提升领导管理能力调研报告

提升领导管理能力调研报告

问:浅谈如何提高领导能力
  1. 答:班组长作为生产制造业最基层的管理毕数渗人员,身上既担负着繁重的生产任毕陵务手脊,又要上下沟通协调,责任重大。班组长是否拥有优秀的个人魅力,这对基层管理活动的开展有着重要影响。
问:如何提升我的领导能力与管理能力
  1. 答:可以试试全球顶流“网红”名校约翰·霍普金斯大学短期证书项目——未来领导力证书课程(Global Leadership for Dynamic Impact Program)。
    该课程以纯线上的形式开展,着眼于未来领导力全球化的问题,以多元化、国际化、跨行业为基调展开学习场景。课程包含6大内容模块,闭镇分别为高效能团队、流线化管理、数据赋能、根本原因分析、持续改进、全球思灶樱维。学员们将在课程中充分学习和领悟到未来全球化领导者该如何利用团队的力量创造价值并产生动态影响力。
    项目为期6周,累计30小时课时,JHU教授亲授。通过这个课程有机会获得:JHU的学习体验,JHU颁授的学习证书,JHU持续教育积分(CEUs)3个及JHU导师认可函。
    对职场人士来说:该课程将帮助你重新定义“领导力”概念,建立更有前瞻性的领导风格,建立与约翰·霍普金斯大学社区的网络,获隐态丛得跨行业的领导力研讨机会。 所获得的学习证书、导师认可函、持续教育积分将为你今后的职业发展背书。
  2. 答:作为企业管理者必须要清楚:管理能力是一门实践的艺术,管理能力的培养不是一朝一夕的事,而是需要系统的有步骤的持续推进。这其中有以下七个关键要点:
    一、每个企业手中掌握的现有人力资源的能力素质不同,其可培养的程度与进度均有不同。由此,首先要选择有动机有管理潜质的人,而不是什么人都培养;其次要制定本企业基本的管理能力素质模型,并对现有干部进行分析评估。
    二、一把手必须首先提升管理能力,然后才能要求其他人,而不是反过来只要求别人歼姿。
    三、要制定与企业战略和管理推动规划相配合的系统性的管理能力培养和实践计划(哪怕很简,但必须与企业自身经营及管理工作相结合,而且高层管理者必须参与其中。管理能力提升不能只是静态的,而必须要与动态的企业运营结合起来,而且管理能力提升的幅度是与企业战略规划与愿景目标的大小、竞争环境强度高低、管理变革与推动幅度多少等有关。
    四、在内部结合工作规划的推进节点和解决问题的机制,建立和形成管理干部氏肆绝学习与分享系统。这样才能将管理能力提升工作与企业经营实践相结合。
    五、高层管理者不必苟求完美,不能总看干部的缺点,要学会分析干部的能力长短,应用领导风格与角色风格理论来组合搭建团队领导班子。
    六,一定要将管理能力培养与晋升、考核等结合起来,并形成动态机制。在考核内容上要加入与管理能雹派力提升应用结果有关的内容,并结合考核周期予以评价。
    七、到一定规模的企业可根据公司发展战略规划,制定高、中、后备干部培养规划,以建立上下管理能力一致的管理梯队。
问:如何提升领导管理能力?
  1. 答:飞马网管理职员个人有如下建议: 首先,管理者需要有目标。管理者进行管理的过程,就是带领一群人不断树立目标、又不断去实现的过程。在这其中,管理者的的目标必须是有价值的,不能过于短浅、也不能过于理想化。目标有价值,不仅仅在于对管理者自身有价值,对成员也要有价值,能够照顾到管理者个人及组织的需要。管理者核唯要学会思考搭氏轿,分析当下形势,理清楚自己现在的位置,也理清楚自己的团队要往哪个方向走,一定要找准方向,不能走偏。在分析具体问题的时候,要学会抓住事物的本质,发现局势背后的实质,能够预测未来的远景或结果。其次,管理者要有明确的团队意识。在任何一家成功的企业中,团队利益总要高过个人。企业中的任何一级管理者都应当将全公司的利益放在第一位,部门利益其次,个人利益放在最后。因此,管理者要理清现状,扮演好“团队合作协调者”的角色,不能只顾突出自己或某个人的才干,而忽视了团队合作。再次,管理者要做好上下衔接的桥梁。作为企业的管理者,担负着上下沟通知肆衔接的作用,因此,管理者要善于把握自己的角色定位,让自己成为老板和员工之间沟通、协调的桥梁,而不要让自己与老板或员工对立起来。合格的管理者是可以既代表公司利益,又代表员工利益的,他们应该很好地利用自己的中间角色,以公司的整体利益为先,主动扮演协调人的角色。既考虑公司发展的需要,也为员工的个人需求着想,解决好二者之间可能存在的矛盾,让公司的整体协作效率达到最高点。 最后,管理者要做到领导而不是掌控。领导力是影响他人、开发人或组织潜能,从而实现更高目标的能力。而不是通过某种强制手段逼迫人们趋于某种状态。事实上,人们的思想也是靠“领导”出来,而不是“掌控”出来的。因此,“授权”比“命令”往往更重要也更有效。更多精彩点评可以参考飞马网
  2. 答:与领导对齐信颤卖顷任,重复三次过程,获得授权! 从小的授权着手,展现责任心和思维方式配老。茄陆
  3. 答:看这方面的书籍,从细节培养自己良好的习惯,请教前辈,每天写总结查漏补缺,最重要的是要去做!坚持!
  4. 答:做好自己的事,做个榜样先,然后有意识地让你的下属做好自我管理。
  5. 答:班组长作为生产制造业最基层的管理毕数渗人员,身上既担负着繁重的生产任毕陵务手脊,又要上下沟通协调,责任重大。班组长是否拥有优秀的个人魅力,这对基层管理活动的开展有着重要影响。
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