问：请你谈谈如何在大学生中铸牢中华民族共同体意识?提出你的想法和对策
- 答：深刻认识我国是统一的多民族国家的基本国情，打牢共同体的思想基础。
- 答：1.了解国情，深刻认识棚衫我们国家是一个多民族的国家，树立民族共同体的思想基础。我们国家幅员辽阔，民族众多，五十六个民族五十六朵花，各民族在长期的历史进程中，共同开发祖国的辽阔疆域，共同创造灿烂的中华文化，形成了共同团结奋斗、共同繁荣发展的中华民族多元一体格局。中华民族共同体就是五十六个民族共同构成的吵答一个整体，一荣俱荣，一损俱损。多民族和谐共存，互帮互助是我们国家的特色和有利因素。当代大学生要牢固树立国情意识和“家底”意识，不断增强各民族对中华民族共同体的身份认同和对统一的多民族国家的祖国认同，打牢共同体的思想政治基础。
二、必须正确领会民族政策，促进民族团结。做到“五个认同”：
1.强化对伟大祖国的认同；
2.强化对中华民族的认同；
3.强化对中华文化的认同；
4.要强化对中国***的认同；
5.要强化对中国特色社会主义的认同。
这五个认同中，强调了对中华民族的认同，对中华文化的认同，是铸牢中华民族共同体意识的思想之本。当代大学生要将团结统一的价值观内化为中华各民族共同体的认同，才能大大发自内心去深化各民族的命运共同体关系。
三、认识到实现共建共享，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。我国所有民族自治地方都是党领导下的地方，都是中华人民共和国的地方，都是全国各族人民共同拥有的地方。在自治地方，各民族享有平等的法律地位，共同建设各项事业。各民族和谐发展，共同进步，才能够实现中华链碰腔民族的为伟大复兴。 - 答：铸牢中华民族共同体意识，是民族工作的主线。铸牢中华民族共同体意识，始终保持“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”的生动局面，是保证各族人民共享中华民颂猛族新的光荣与梦想的思想基础，更是实现中华民族伟大复兴中国梦的力量源泉。各族人民手足相亲、守望相助，共同绘就了祖国的锦绣河山，共同书写了悠久的历史，共同创造了灿烂的文化，共同培育了伟大的精神，汇聚成多元一体的中华民族大家庭。
铸牢中华民族共同体意识，是实现中华民族伟大复兴的必然要求。实现中华民族伟大复兴的中国梦，是中国近野高桥代以来中华民族最伟大的梦想，各族人民拧成一股绳、团结如一人，是实现这一伟大目标的根本保证。
铸牢中华民族共同体意识，是开启建设现代化内蒙古新征程的必然要求。各民族团结奋斗、共同繁荣，是中华民族的立身之本、生命之依、力量之源。当前，我们正站在实现第一个百年奋斗目标、向着第二个百年奋斗目标进军的新的历史起点上。
铸牢中华民族共同体意识，是满足各族群众美好生活向往的必然要求。只要各民族手挽手、肩并肩，共同努力奋斗，各族人民的日子就一定会越来越红火，就一定能共建美好家园，共创美好未来。
有把小我融入大我，才会有海一样的胸怀，山一样的崇高。从个体的角度来说，没有什么比脱离共同体更具杀伤力的事情，离群索居或遭到抛弃的恐惧孤单和坐立不安，足以让一个人在精神意识上出现障碍和紊乱。也就是说，一个人的认知、生存与价值呈现，只有在具备共同体意识的海面上才能生发并念粗荡开。铸牢中华民族共同体意识关涉个体的生命体验与价值，有助于形塑一个有理性、有情感、有道德、有自信、有价值的个体。 - 答：一、紧扣教学目标，进一步凸显铸牢中华民族共同体意识的重要意义
通过课程的教育，使大学生正确认识民族发展史、宗教演变史、文明融合史，帮助大学生厘清错误观点和模糊认识，挖除错误思想根子，使大学生真正明白应该坚持什么、反对什么，弘扬什么、抵制什么，提高辨别是非、抵御渗透的能力，增强“五个认同”，铸牢中华民族共同体意识的思想根基，也为维护意识形态领域的安全、维护国家统一提供强大的思想基础。
二、改进教学方法，不断创新铸牢中华民族共同体意识的教学方式
（一）注重多种教学方法的综合运用
在课堂讲授中，既要改进教明春竖师传统的教学模式，又要充分发挥学生的主体性，将各种教学方法有机结合，融会贯通，不断激发大学生的积极性和主动性，为学好本门课程提供有力保障。
（二）注重情感交流及典型事例的有效运用
在教学森塌内容教授中，教师要“以情动人”，既注重理论知识的讲授更注重典型事例的讲解，图文并茂地讲好中华民族的历史故事和英雄人物，汲取精神力量，增强中华民族共同体意识教育的吸引力和感召力。
（三）注重影像资料和图片的穿插使用
在教学中播放相关影像资料和穿插图片来为教学服务，增强学生学习兴趣，提高学习效果。如《国家宝藏》《文物会说话》等视频资料都可以有选择的应用于教学中。
（四）注重新媒体利用，不断创新课外教学方式
课外教学可以采取观看影视、参观、读书、撰写文章、激大竞赛及文化活动展示等多个形式；还可以充分利用新媒体技术和平台，打造线上线下相结合的教学模式，创新出更多的教学方式。 - 答：中华民族共同体意识是国家统一的基础，是民族团结的搏拿桥基础，是精神力量的灵魂。中国是统一的多民基猛族国家，在敏羡漫长的历史长河中形成了多元一体的中华民族。
- 答：深刻认识我国是统一的多民族国家的基本国情，打牢共同体的思想基础。我国是全国各族人民共同缔造的国家,在则姿长期历史进程中,各民族共同开发祖国的辽阔疆域,共同创造灿烂前盯改的中华文化,形成了共同团结奋斗、共同繁荣发展的中华民族多元一体格局。中华民族共同体的本质属性是命运共同体，即中华民慧判族是56个民族构成的命运共同体，一荣俱荣、一损俱损。统一的多民族国家，最大的公约数是统一，而多民族则是一大特色和一大有利因素。只有深刻理解我国是统一的多民族国家的基本国情，才能坚持不懈地引导各族干部群众牢固树立国情意识和“家底”意识，不断增强各民族对中华民族共同体的身份认同和对统一的多民族国家的祖国认同，打牢共同体的思想政治基础。
- 答：深刻认识我们国家是一个多民族的国家，树立民族共同体的思想基础。我们国家幅员辽阔，御蠢民族众多，五十六个民族五十六朵花，各民族在长期的历史进程中，共同开发祖国的辽阔疆域，共同创造灿烂的中华文化斗悔，形成了共同团结奋斗、共同繁荣发展的中华民族多元一体格局。中华民族共同体就是五十六个民族共同构成的一个整体，一荣俱荣，一损俱损。强化五个认同：强化对伟大祖国的认同；强化对中华民族的认同；强化对中华文化的认同；要强化对中国***的认同；要强化对中国特色社会主镇销陪义的认同。
- 答：首先，学校要成为铸牢大学生中华民族共同体意识的主阵地。第一，开设好、讲授好思想政治理论课程是基础。思想政治理论课是大学生树立正确世界观、人生观、价值观、国家观、民族观的核心课程，是大学生扣好人生第一粒扣子的“第一课程”。思想政治理论课教师要以更大热情、更充沛精力、更广博知识、肩负起培育大学生健康成长的重担。第二是要营造文化互鉴、情感互动、心灵共鸣、价值认同、包容自信的和谐校园是着力点。高效应以民吵州袜族团结进步教育为主线，开展丰富多彩的校园文化活动，如民族风情月、民族文化沙龙等，筑迹让牢中华民族共同体意识。
其次是从学生自身出发，发挥大学生的内生动力。第一是要端正态度，乐观积极、敏而好学，塑造大学生自升激我成长的人格魅力。学生应当自觉在丰富知识的同时，从校园生活中的点滴小事中，逐渐培养自身“身在学校、心系天下”的高尚情怀。第二是要有担当、重实践、强素质、做先锋、建设美丽家园。学号专业知识，让青春之花开在祖国需要的地方。
总而言之，中国是统一的多民族国家的国情是始终不变的，大学生作为接受过高质量教育的群体，应当积极参与到筑牢中华民族共同体意识的活动中，并努力成为其宣传者、牵引者。 - 答：中华民族共同体是我国各族人民在长期历史发展中形成的政治上团结统一，文化上兼容并蓄，经济上相互依存，情感上相互亲近，你中有我、耐顷我中有你、谁也离不开谁的民族共同体，是建立在告差共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体
培育中华民族共有精神家园意识就是在社会主义核心价值观引领下，在推动各地区、各民族文化交融共享中凝练出中华民族共同体的团结和归属意识。这里，作为文化内核的社会主义核心价值观具有普适性昌友陆，普世文化需要建构，各民族和地区的多元文化形式需要尊重，各民族传统文化需要扬弃，如此培育中华民族共有精神家园意识就会在各民族之间，架起相互学习、沟通、理解的桥梁，构筑起中华民族强大的精神支柱，显示出中华民族强大的凝聚力、向心力。
问：结合自己生活,工作及岗位职责,谈谈自己该如何融入到铸牢中华名族共同体意识？
- 答：铸牢中华民族共同体意识是一项具有深远意义的任务，作为一个普通的公民，我们可以从以下明知几个方面融入到中华民族共同体意识中：
1. 熟悉中华文化：中华文化是中华民族几千年来传承下来的宝贵财富，我们应该学习、熟悉和传承激嫌消中华文化，尤其是中华优秀传统文化的各种具体实践方法和应用技巧，这有助于我们更好地理解和认同中华民族的文化传统，加强自者键己的文化自信和身份认同。
2. 参与公共事务：作为普通公民，我们可以通过积极参与志愿活动、参加政治选举和各种公共事务来了解和反映社会意愿，并且积极宣传、维护中华民族的利益和尊严，增强民族团结和凝聚力。
3. 坚守社会良好风俗：中华民族有许多优良的传统风俗，如礼仪、尊老爱幼等，我们应该坚守这些良好的传统风俗，同时也要摒弃一些不良风俗，以此来推动中华民族的价值观念和文化发展。
作为一个从事教育工作的人员，我可以通过传授中华文化和优秀传统文化的知识、弘扬爱国主义和中华文化的思想、加强对学生的文化教育，进一步推动中华民族共同体意识的形成和发展。此外，我也可以通过参与社会公益事业，加强社会责任意识、亲身体验社会各个群体的需求和利益，以此来推动中华民族共同体意识的形成和发展。
问：如何在大学生中铸牢中华民族共同体意识？
- 答：1、全面提高对意识的认识
中华民族共同体意识是人们在社会实践中对中华民族和中华民族共同体的态度、评价和认同结果，主要包括两方面内容：一是中华民族认同，二是共同体成员对中华民族利益的认识与维护。
2、大力加强中华民族共同体教育
近代以后，在百年抗争中，各族人民血流到了一起、心聚在了一起，共同体意识空前增强，中华民族实现了从自在到自觉的伟大转变。
3、不断增强各族群众对的认同
文化认同是最深层次的认同，是的根脉。要深刻认识到，中华文化是各民族文化交汇融合形成的，是各民族共同创造的宝贵精神财富。
4、促进各民族交往交流交融
要全面深入持久开展民族团结进步创建工作，丰富民族团结进步樱困创建工作的形式、深化内涵，总结推广成功经验。要构建互嵌式，积极创造各民族共居共学共事共乐的社会条件，开展各族群众交流、培养、融洽感情的工作，大力营造中华民族一家亲的社会氛围。
要全面加强国家通用语言文字教育，不断提高各族群众国家通用语言文字运用能力，促进各民族交往交流交融，引导各族群众牢固树立国家意识、公民意识，铸牢中华民族共同体意识。
5、全面提高各族群众的生活水平
中华民族是一个大家庭，一家人都要过上好日子。没有民族地区的和现代化，就没有全国的全面小康和现代化。
要把加快和民族地区发展摆到更加突出位置，确保少数民族和民脊纯念族地区同全国一裤搏道实现全面小康和现代化，夯实铸牢中华民族共同体意识的物质基础。进一步优化和对口支援机制，推进基本公共服务均等化，提高把“绿水青山”转变为“金山银山”的能力。 - 答：大学生如同个体成员会不断追问自我生命的存在价值与意义一般，一个国家和民族也需要时时省思自身发展的现实需要、目标定位与理想追求。显然，中华民族共同体意识，就是上述双重省思的产物，呈现出小我和大我的深刻关联。
一方面，一个人就像一滴水一样，可以映射出一个国家和民族的缩影。也就是说，小我之个体的观念意识与行动取向，会深刻地影响基纳大我之整体的形象、面貌与走向。另一方面，这滴水又会跟随大江大河汇入大海，流向远方。
换言之，大我之整体的生存状况与未来愿景的构思，又会直接关乎小我之个体的生命质量与期待。因此，铸牢中华民族共同体意识的价值和意义，就可以从整体和个体的双重视角加以审视。
“五十六个民族，五十搏猜没六只花。五十六个兄弟姐妹是一家”歌里唱的真好。中国人民经历了多少苦难，还是那么团结。
一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。
生活中，我们要学会团结，了解团结的重要性。让团结伴随我们。今天的中国需要团结，明天的中国更需合作，让我们共同建设美好的祖国。
铸牢中华民族共同体意识，夯实新时代各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础，对于实现中华民族伟大复兴的中国梦具有重大现实意义和深远历史意义。
铸牢意识是成员间关系交往互动的过程性存在。正是在这个过程中，诸种联系才会发生，才会生成，价值才会呈现。也就是说，当你真正的走出自我确定的边界去接近自然，去触摸世界、去倾听他者的心灵召唤，去为他人做一份贡献时。你的感知体验、行动意向、存在价值才会慢慢变得兆租饱满。
。 - 答：对国家信念的忠诚，对凳前***理想首迟信念坚信。让理想者粗李信念坚实的扎根心底。这样就能在大学生中铸牢中华民族共同体意识。
- 答：树立对国家信念的忠诚，对***理想信念坚信。让理想信念坚实的扎根心底。这样就能在大学生中铸牢中华民族共同体意识。
中华民族共同体意识是国家统一之基、民族漏胡团结之本、精神力量之魂；文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。那么新时代的大学生应该如何全面理解这个崭新的概念，建立起在共同历史条件、共同价值追求、共同物质基础、共同身份认同、共有精神家园基础上的命运共同体。
中华民族共同体就是五十六个民族共同构成的一个整体，一荣俱荣，一损俱损。多民族和谐共存，互帮互助是我们国家的特色和有利因素。当代大学生要牢固树立国情意识和“家底”意识，不断增强各民族对中华民族共同体的身份认同和对统一的多民局消族国家的祖国认同，打牢共同体的思想政桐搜知治基础。 - 答：第一，坚持党的领导老银，团结带领各族人民坚定走中国特色社会主义道路。实践证明，只有中国***才能实现中华民族的大团结，只有中国特色社会主义才能凝聚各民族、发展各民族、繁荣各民族。
第二，把各族人民对美好生活的向往作为奋斗目标，确保少数民族和民族地区顷灶同全国一道实现全面小康和现代化
第三，以社会主义核心价值观为引领，构建各民族共有精神家园。文化是一个民族的魂魄，文化认同是民族团结的根脉。各民族在文化上要相互尊重、相互欣赏，相互学习、相互借鉴。
第四，高举中华民族大团结的旗帜，促进各民族交往交流交融。
第五，依法治理民族事务，确保各族侍乎宴公民在法律面前人人平等。 - 答：当代青年要始终以革命先辈为榜样，更好地继承和弘扬长征精神，珍惜来之不易的幸福生活，坚定报国之志，扬起理想的风帆；学习上或生活中遇到困难时要勇敢面对、百折不挠,要学会在失败与挫折中磨练自己坚强册并漏的意志。生活中也要继续发扬革命先辈艰苦朴素、勤俭节约的优良传统，做到吃苦在前，享受在后，将长征精神作为我们人生成长历程中永远的宝贵财富。要把长征精神发扬光大，脚踏实地，遵纪守法，团结协作，甘于奉献，奋发图州烂强，开拓进取。一起共同努力，把校园建设得更加和谐、更加进取、更有生机。同时在遇到困难时，应当发扬长征精神：一种乐观的，积极向上的，不畏蔽册惧困难的不屈不挠的精神。
- 答：中国是一个有着悠久历史，统一、团结的多民族国家。中国一态腔共有五十六个民族，其中，汉族占了总人数的百分之八十以上，其他五十五个民族人口较少，称为“少数民族”，比如满族、回族、傣族、苗族、壮族、土家族……
民族融合一直都是我们这个多民族国家的鲜明特梁闭烂征。在中国历史上，民族融合有四个主要的时期，分别是春秋战国时期、魏晋南北朝时期、宋辽金元时期和清代。在中橡漏国近代史上，一八四零年***战争爆发以来，中国各民族都面临着为实现民族解放而奋斗的共同任务和使命。在长期抵御外来侵略的斗争中，各个民族之间建立的患难与共的关系和深厚的友情，也意识到“你中有我，我中有你”的重要性。
