如何带幼儿走进教育戏剧论文

如何带幼儿走进教育戏剧论文

问:如何有效开展儿童戏剧教育,艺术硕士论文
  1. 答:对于由绘本生发出来的教育戏剧活动,教师首先要对绘本故事进行分类和解构。绘本分类可以从多个维度进行,可以从幼儿成长的需要出发进行主题分类,例如:自我认识、家庭、社会与小区、社会上不同职能的人士、幻想、品德、情绪、食物、交通、自然环境、动物与植物、国家文化等;也可以幼儿主要学习和发展的领域作为分类标准,如语言、科学、艺术、社会、健康等。
    选择不同的课程方式
    绘本与戏剧都是综合的艺术类型,现代幼教课程发展以整合方式为主,在此基础上,存在领域课程(Sequenced)和综合课程(Integrated)两种总体思路,领域课程一般是在一致的教学目标下,按照主题或学习范围平衡排列教学内容的课程设计思路和教学方式;综合课程则是将学习内容或主题进行跨领域的整合。当然,两者之间,还有很多折中的课程方式。
问:对于幼儿园的戏剧教育,实施策略都有哪些?
  1. 答:整个儿童戏剧教育的基础层次,关注儿童的视觉、听觉、触觉、嗅觉、味觉等生理感官,在想象的情境中以人物或非人物的形式表达他们内心的感受和想法。戏剧表达是一种艺术表达,与非戏剧艺术表达一般来说,戏剧表达包括身体表达和语言表达。肢体表达是指用肢体和面部表情表达内心的感受和想法言语表达是指用声音、词语、相应的语气和语调来表达内心的感受和想法。身体表达包括自然身体表达和延伸身体表达。
    前者围绕着身体的四肢,和表情本身后者体现了服饰、道具、音乐对身体表达的辅助作用。在这个过程中,儿童的戏剧表达发展为四个维度:模仿、塑造、控制和情感。模仿“模仿”是对人或事物的各种特征和细节的再现和再生产。造型就是用身体塑造一个静态的形态;对于语音和声音来说,更多的是人物音质的表达,包括人物独特的音色、语速、音调和语调。控制“控制”是掌握身体运动或言语的速度、运动、重量、高度、大小、距离和相对性。
    音乐就是声音的艺术,往往是通过声音将形象和思想加 以塑造和传递,舞蹈则属于一种形象艺术,主要是借助于身 体的动作加以表达。在戏剧艺术中,音乐主要是唱腔和相应 的伴奏,舞蹈则是程式化的身段表达,加之美术元素的融入, 使得戏剧艺术魅力充分显现。
    艺术形式相互融合过程中,艺术元素也在戏剧教学中彰显出来。戏剧艺术本身 就存在着极为明显的包容性,因此通过将各种艺术相互整合 的方式,使得幼儿的审美兴趣被大大激发。同时借助于相对 直观的形象和有趣的活动等,引导幼儿们真正参与到学习实 践中,对于他们鉴赏能力的培养有着积极作用。
  2. 答:首先就是可以开展这样的主题班会,然后也可以给孩子观看一些宣传片或者是动画片,也可以培养孩子的兴趣爱好,比如说架子鼓歌曲舞蹈之类的,然后也可以培养孩子角色扮演的能力。
  3. 答:应该多给孩子去看一些戏剧类型的表演,而且应该多去给孩子看一下关于这方面的视频,只有这样才可以让孩子了解到,平时生活中也可以让孩子模拟练习一下,还可以去找专业人士练习一下,才可以让孩子真正掌握。
  4. 答:实施的策略就是要根据每个学生的角色来进行定位,而且要找到适合他们的角色,然后找到适合他们的剧本,再进行最好的排练,最后再进行拍戏。
问:如何培养幼儿戏剧的感受力?
  1. 答:1.多带孩子观看儿童戏剧表演
    家长总是会有意识地带孩子做很多事情,却很容易忽视带孩子去看儿童戏剧表演。如果家长经常带孩子去看戏剧表演的话,孩子不仅能提升审美,还能加深对儿童戏剧的了解和认识,由此可以激发出孩子对儿童戏剧的兴趣。
    2.给孩子创造参加儿童戏剧活动的机会
    一些孩子之所以表现出对儿童戏剧活动的兴趣不大,可能是因为他们接触儿童戏剧活动太少了,所以家长应该尽可能多地给孩子创造机会。现在有很多的亲子戏剧活动,家长可以陪孩子一起参与的,所以可以多关注一些这类活动,让孩子多参加一些,相信也能激发孩子对儿童戏剧的兴趣。
    3.家长要尽量陪孩子一起参加
    对于刚开始接触儿童戏剧的孩子来说,可能是社交能力不足,或是性格比较害羞、腼腆,所以不敢和其他人主动交流,如果是这样的话,也可能会打击孩子参加活动的积极性。为了避免这种情况的发生,在孩子接触儿童戏剧的前期,家长应该尽量陪孩子一起参加,当孩子不知道如何与他人交流的时候,家长可以做出示范或是引导孩子,这样能帮助他们提升自己的社交能力,同时也避免了尴尬情况的发生。
    当孩子的社交能力有所提升,不再惧怕这种场合的时候,他们对于儿童戏剧的兴趣也就逐渐培养起来了,此时,家长就可以适当放手,让孩子独自去参加。
    我们家长要带领孩子一起去参加1些戏剧性的一些活动还有一些场合,去感染孩子,让他们爱上戏剧。不要让孩子输在起跑线上带领他们多参加些活动,让孩子拥有一个快乐的童年,希望我的回答对你有帮助。
  2. 答:1.多带孩子观看儿童戏剧表演
    家长总是会有意识地带孩子做很多事情,却很容易忽视带孩子去看儿童戏剧表演。
    如果家长经常带孩子去看戏剧表演的话,孩子不仅能提升审美,还能加深对儿童戏剧的了解和认识,由此可以激发出孩子对儿童戏剧的兴趣。
    2.给孩子创造参加儿童戏剧活动的机会
    一些孩子之所以表现出对儿童戏剧活动的兴趣不大,可能是因为他们接触儿童戏剧活动太少了,所以家长应该尽可能多地给孩子创造机会。现在有很多的亲子戏剧活动,家长可以陪孩子一起参与的,所以可以多关注一些这类活动,让孩子多参加一些,相信也能激发孩子对儿童戏剧的兴趣。
    3.家长要尽量陪孩子一起参加
    对于刚开始接触儿童戏剧的孩子来说,可能是社交能力不足,或是性格比较害羞、腼腆,所以不敢和其他人主动交流,如果是这样的话,也可能会打击孩子参加活动的积极性。为了避免这种情况的发生,在孩子接触儿童戏剧的前期,家长应该尽量陪孩子一起参加,当孩子不知道如何与他人交流的时候,家长可以做出示范或是引导孩子,这样能帮助他们提升自己的社交能力,同时也避免了尴尬情况的发生。
    当孩子的社交能力有所提升,不再惧怕这种场合的时候,他们对于儿童戏剧的兴趣也就逐渐培养起来了,此时,家长就可以适当放手,让孩子独自去参加。
    所以不想让孩子输在起跑线上,还想让孩子拥有一个快乐童年的家长,真的可以让孩子从小接触儿童戏剧哦!
  3. 答:却很容易忽视带孩子去看儿童戏剧表演
如何带幼儿走进教育戏剧论文
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