音乐表演课程摘要

音乐表演课程摘要

问:音乐表演专业学什么 主要课程有哪些
  1. 答:音乐表演专业主要学:贺清声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。
    本专业学生主要学习音乐表演的基本理论和基本知识,接受本专业严格的技能训练,具有较高的指挥或演唱(奏)的能力。
    主干衫芦课程
    重奏(管禅塌前弦)、合奏(管弦)、合唱、表演、复调学概论、钢琴基本结构与调律、意大利语语音、德语语音、声乐钢琴伴奏、钢琴伴奏艺术、中外流行音乐简史、词曲创作与分析、管弦乐队排演、钢琴音乐文献、电子管风琴即兴演奏、管弦(打击)乐器演奏(乐队片段)、流行音乐演唱、多声部作品演唱、形体与现代舞蹈、音乐剧表演(含台词)、流行音乐乐器演奏、声乐演唱、合奏(流行)、中国乐器演奏、重奏(民乐)、合奏(民乐)、民族器乐概论、民族器乐创编、电子管风琴演奏、钢琴演奏(电子琴)、民族声乐演唱、民族声乐钢琴伴奏、钢琴(手风琴)演奏
问:音乐表演都学什么课程?
  1. 答:主要课程:专业主课、视唱练耳、基神局本乐理、和裂耐声学、曲式学、艺术概论、音乐欣赏、民族民间音乐、中国音乐史、外国音乐史游源让、钢琴...
  2. 答:现在大部分的音乐学院和师范大学的音乐系都不设有一个专业,大体上来说是2种,音乐教育和音乐表演(有的还有音乐学链搏袜,侧重表演的).其实根据这些专业的名称你就棚激能看出来就业方向了吧!前者说简单点就是做教师,后者就是文艺团体的歌唱演员,或是单位的文艺部门.
    至于前景,这很不确定,每一年的就业情况都很不相同.唯一需要注意的是师范学校的音乐教育毕业会有教师资格证,这是要当教师必备的,如果你选择音乐表演,毕业想当老师就需要你自己考证了~
    其实还要看你个人的爱好,我觉得2种都不错~毕业也可以不做音乐银蠢方面工作的,我好多学长都是这样~
    你自己好好权衡一下吧!祝你好运!
  3. 答:主要课程:专业主课、视唱练耳、基本乐理、和声学、曲式学、艺术概论、音乐欣赏、孝带正民族民间音乐、中国行帆音乐史、外国音乐史、钢琴基础.
    就业方向:文艺团体、大中学巧悔校、新闻媒体、各类培训班、自主创业。
  4. 答:音乐表演专业主要学:声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。
    音乐表演主要研究音乐、器乐、舞蹈、表演、指挥等方面的基本知识和技能,掌握不同风格及体裁的音乐作品的分析方法和演绎技巧,在歌舞剧院(团)、文教单位等进行音乐演出。例如:《猫》、《歌剧魅影》等音乐剧的演绎,合唱演出中的演唱、和声、指挥、钢琴伴奏,民乐合奏中古筝、琵琶、二胡等乐器配兆毁的演奏等。
    就业方向
    歌舞剧院(团):音乐演出、器乐演奏、钢琴伴奏、演奏指挥、舞蹈伴舞、和声合唱; 文教类猜渣单位:歌唱演出、舞蹈表演。
    考研方向
    音乐、音乐与舞蹈学、学科教学(音乐)、艺术学理论。
    以上内容参考培备:
  5. 答:键盘方向:
    公共课951学时,占总学时的36%。
    专业基础课838学时,占厅郑总学时的32%。
    专业课727学时,占总学时的28%。
    选修课100学时,占总学时的4%。
    器乐方向:
    公共课951学时,占总学时的30.5%。
    专业基础课838学时,占总学时的25.8%。
    专扮做颂业课1219.5学胡段时,占总学时的40.5%。
    选修课100学时,占总学时的3.2%。
    声乐方向:
    公共课951学时,占总学时的34%。
    专业基础课838学时,占总学时的29%。
    专业课912学时,占总学时的33%。
    选修课100学时,占总学时的4%。
    作曲方向:
    公共课951学时,占总学时的38%。
    专业基础课596学时,占总学时的20%。
    专业课975学时,占总学时的38%。
    选修课100学时,占总学时的4%。
    舞蹈方向:
    公共课951学时,占总学时的29%。
    专业基础课689学时,占总学时的21%。
    专业课1545学时,占总学时的47%。
    选修课100学时,占总学时的3%。
    指挥方向:
    公共课951学时,占总学时的38%。
    专业基础课496学时,占总学时的20%。
    专业课949学时,占总学时的38%。
    选修课100学时,占总学时的4%。
    戏剧表演与主持:
    公共课951学时,占总学时的30%。
    专业基础课1664学时,占总学时的53%。
    专业课450学时,占总学时的14%。
    选修课100学时,占总学时的3%。
  6. 答:音乐表演"具有唤核庆系统的专业和握知识与技能的音乐表演专门人才,毕业后能胜任演唱、演奏及相关的理论研究和教学等工作。
    主要课程:专业主课、视唱练耳、基本乐理氏槐、和声学、曲式学、艺术概论、音乐欣赏、民族民间音乐、中国音乐史、外国音乐史、钢琴...
  7. 答:我们学校的课程是:声乐、视唱练耳、钢琴、基本乐理、中学音乐教材及课堂乐器教法、歌曲与小型乐曲创作、合唱与合唱指挥、民族(西域灶槐)音乐概论、和声学游辩配、即兴演奏、舞蹈、曲式与作品分析、民族音乐概论、音乐美学与艺术概论神指、中外音乐史、电脑音乐制作
    因为我们学校在新疆,所以课程中有很多民族音乐
  8. 答:学历层次:专科
    专业名称:音乐表演
    专业代码:670202
    所属门类:艺术设计传媒
    所属学科:表演艺术类
    培养方向:钢琴、录音、器乐、声乐、戏曲、学前、音乐剧、客运乘务、民族歌剧、学前教育、音乐教育、音乐舞蹈、影视表演、幼儿艺术、中国乐器、钢琴、器乐、管乐打击乐、空乘与礼仪、流行音乐表演、幼儿艺术教育、中国乐器演伍好奏、声乐、民族歌剧、音乐编辑与制作
    同羡冲一个专业兄橘歼不同大学其学习方向、开设课程等不尽相同,以下提供开设音乐表演专业的部分院校的专业介绍,仅供参考。具体信息以学校网站公布为准。
  9. 答:声乐、
    视唱练耳、
    基本乐理、
    和声学、
    曲式学、
    艺术概论、
    音乐欣赏、
    民族民间音友弊乐、
    中国音乐史、
    外国音乐史、
    钢琴
    英圆告凳语。橘旅
    体育...
问:音乐表演专业课程有哪些
  1. 答:音乐表演专业简介
    音乐表演是音乐的再创作活动。通过乐器的演奏,人声的歌唱,以及包括指挥在内的多种艺术手段,将乐曲用具体可感的音响表现出来,传达给听众,以发挥其社会功能。它是音乐创作与音乐欣赏的中介,是音乐活动中不可缺少的环节。毕败凳
    培养目标
    音乐表演专业培养具有音乐表演的专业知识和艺术素养,掌握音乐表演专业技能的高级技术应用性专门人才。
    培养要求
    掌握该专业的基本理论、基本知识;掌握音乐作品的分析方法;具有演绎不同风格及体裁的音乐作品的能力;了解党和国家的文艺方针、政策和法规;了解该专业及相关学科的发展动态;掌握文献、资料查询的基本方法,具有初步科学研究能力。
    音乐表演专业课程要求
    主干课程
    声乐、钢琴、基本乐理、视唱练耳、舞台表演、手旅合唱与指挥、形态与舞蹈、曲式与作品分析等。
    学科要求
    该专业对音乐科目要求较高。该专业适合对音乐作品表演感兴趣的学生就读。
    知识能力
    1.掌握艺术学学科的基本理论和基本知识;
    2.熟悉各个艺术门类的基本知识,掌握艺术学综合的分析方法和分析能力;
    3.具有艺术鉴赏和艺术批评的基本能力;
    4.熟悉党和国家关于文化艺术和文化枯圆产业的各项方针、政策和法规;
    5.了解艺术学科的理论前沿、应用前景、发展动态和行业需求;
    6.具有一定的科学研究和实际工作能力,具有一定的批判性思维能力。
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