电子期刊的发展与应用

电子期刊的发展与应用

一、电子期刊的发展与应用(论文文献综述)

卫劭杰,吴汉华[1](2020)在《我国前“211工程”高校图书馆电子资源现状分析》文中进行了进一步梳理文章基于教育部高校图书馆事实数据库中的数据,对我国前"211工程"高校的电子资源进行分析,电子资源年度购置费普遍高于纸质资源。对高校图书馆电子资源从总体状况、年度购置状况等指标进行研究得出,中文电子图书在电子资源中所占比重最大,中文电子图书的购置单价为0. 35元/册,外文电子图书的购置单价为3. 09元/册。两类高校的中文电子期刊累积量水平相当,"双一流"高校的外文电子期刊明显多于"双一流"外的前"211工程"高校。对于中外文电子报刊,两类高校各有所侧重。高校图书馆要合理把控文献资源的购置比例,资源购置要符合用户需求,同时树立电子资源科学发展理念。

于筱[2](2020)在《以学科核心素养为导向的初中信息技术教学评价策略及其应用研究》文中进行了进一步梳理教育部在2017版普通高中信息技术课程标准中将信息技术学科核心素养规定为“信息意识”、“计算思维”、“数字化学习与创新”、“信息社会责任”四个方面。信息技术课程的目标是促进学生在学习过程中形成信息技术学科核心素养,学科核心素养的主要培养途径是教学活动,而教学评价在教学过程中占据着重要地位,通过有效的教学评价可以促进教学目标的达成。课程标准中指出,评价要对学生学科核心素养的培养起到促进作用,因此,研究如何通过导向性的教学评价来促进学生的信息技术学科核心素养的培养是十分必要的。本研究以多元智能理论、发展性教学评价理论和SOLO分类评价理论为理论基础,以信息技术核心素养、初中生心理与学习特点和初中信息技术课程的目标任务与教学特点为依据,并根据现有教学评价中存在的问题,制定了一套以学科核心素养为导向的初中信息技术教学评价策略,并在教学实践中检验了该套策略的有效性,具体策略包括:采用体现学科核心素养要求的评价标准的策略、针对学生学科核心素养的表现进行评价的策略、综合采用多种评价方式的策略、教学与评价同步进行的策略与创设真实适宜评价情境的策略。提出该套策略的目的是通过应用该套策略提升教学评价的有效性,提升学生的信息技术学科核心素养水平。在本研究进行的过程中采用了多种研究方法,包括文献研究法、教育实验法和教育测量法等等。本研究首先对文献进行分析,界定了本研究所应用的相关概念。其次,制定了以学科核心素养为导向的教学评价策略。再次,选取实验学校七年级的两个班级作为实验班与对照班,采用单因素非对等组前后测准实验模式进行实验,在教学实验班应用前述评价策略,对照班不采用该套评价策略,仅进行常规教学评价。最后,对两个班学生信息技术学科核心素养前后测的实验数据进行统计分析,验证本研究所提出的教学评价策略是否能够提升学生的信息技术学科核心素养水平。实验结果表明:实验中以学科核心素养为导向的初中信息技术教学评策略有助于促进学生信息技术学科核心素养的培养,并对初中生的信息技术学习起到积极的促进作用。

卢立[3](2020)在《工读类学校信息技术课程的教学研究与实践 ——以“电子期刊制作”为例》文中认为工读教育是问题学生教育的主要教育方式,探索最有效的教学方法和教育管理模式是工读学校的重中之重,唯有真正适合工读学生的教育才能重新唤醒孩子的青春梦想,让他们找回自信,回归家庭,报效祖国。现代教育技术手段的不断丰富和完善,为老师的“教”与学生的“学”即提供了多元化平台,又迎来了历史性挑战,工读学生的叛逆任性与老师的传统刻板形成激烈的碰撞。本文以工读学生的电子期刊特色课程为研究对象,对国内外研究进行了梳理和总结,在已有研究的基础上,结合国内工读类学校实际情况,对工读学生的信息技术学习现状、特征和存在的问题进行了深入分析,奠定了研究基础。本文主要对以下两个方面展开了研究:(1)结合中学生信息技术核心素养和教育部印发的《中小学信息技术课程纲要》,设计适合工读学生学习水平和兴趣特点的《工读学校信息技术学习情况调查问卷》,对问卷结果认真整理统计,归纳工读学生入校原因,并深入分析开展电子期刊课程的学习现状、教学困境、特征和原则。(2)通过长期在校的信息技术教学实践研究,依据生本教育理论、多元智能理论和人本主义理论,探索出适用工读学生电子期刊特色课程的“梯度教学”、“灵活的教学方式”、“教学评价”三条有效教学策略,初中信息技术会考成绩连续五年提升,学生电子期刊作品在大赛中屡获佳绩,传统的“机房上网课”现象彻底改变,工读学生信息技术课堂学习兴趣和综合素养显着增强。本研究以适合工读学生兴趣点的电子期刊特色课程为载体,探索工读类学校适用工读学生最有效的信息技术教学策略,帮扶工读学生回归社会主流群体,重塑他们的青春五彩梦,对工读类学校的信息技术课程教学研究和实践具有借鉴意义和推广价值。

薛铭[4](2019)在《基于新形势下高校图书馆电子期刊资源建设研究》文中研究说明在当今社会迅速发展的新形势下,高校图书馆的期刊资源已经不仅局限于纸质期刊了,传统的纸质期刊在很大程度上已经无法满足时代的发展和社会的要求,无法适应新形势下的教育发展水平。本文针对高校图书馆电子期刊的内涵和优势进行简要叙述,并通过高校图书馆电子期刊资源建设现状的分析提出几点加强高校图书馆电子期刊资源建设的对策,希望能对高校图书馆电子期刊资源建设作出重要贡献。

仲美营[5](2019)在《卓越联盟高校校友期刊的发展对策研究》文中认为中国高校校友期刊的诞生与发展,伴随着近代期刊的丰富和高等教育的繁荣。校友期刊既是校友文化和大学精神的传承者,亦是校友工作的见证者、记录者和建设者。从性质上看,校友期刊具有特殊属性,介于高校传播媒介和大众媒介之间,构建了媒介、校友、大学三者之间的互动关系;从内容上看,它以信息服务为主,包括新闻资讯、人物通讯、校友来稿等。从管理模式看,它是由是社会组织——校友会、高校校友工作处、基金会三者,其中某单一机构主办或多重主体联合办刊的;从期刊发行上看,它具有相对固定的出版周期和发行渠道。本文基于对国内外校友期刊的研究梳理,应用新闻传播及其相关理论,结合卓越联盟9校123期和斯坦福大学3期的校友期刊,共计5757条期刊内容作为实证支撑,运用内容分析法、对比分析法等研究方法从出版发行、功能设置、期刊内容、呈现形式、受众关联5个维度进行分析。研究发现,卓越联盟高校校友期刊在内容分布上发挥期刊的纽带功能,新闻资讯是最主要的内容,有助于完善高校形象。此外,在受众关联上着重报道“精英”校友;具有宣传性、教育性、联谊性、服务性、文化性、新闻性的特点。电子期刊优势不足、内容浅化结构失衡、传播单一互动受限是卓越联盟高校校友期刊发展面临的主要问题;原因在于受众角色定位偏差、办刊思维固化陈旧以及机制束缚媒体活力。本文从创新管理模式、强化校友期刊的有效传播和提升内容品质三方面提出发展对策。

许小姝,陈晶晶[6](2019)在《图书馆电子期刊管理与服务的现状及发展》文中研究表明知识的传承是每一代人的责任和义务,也是对古往今来学者呕心沥血的智慧结晶的尊重。而在信息技术发达的今天,电子技术已经走入寻常百姓家,"碎片化阅读"深入人心,而纸质图书则受到了极大的冲击。所以,作为存放浩如烟海的知识的圣地,图书管理也需要跟着时代的变化而不断发展,以便顺应时代潮流,提高管理效率,做好自己传承知识和管理图书的职责。因此,电子期刊的普及已经成为当今社会的必然趋势。本文就当前图书馆管理工作出现的问题,介绍管理标准严谨、图书期刊种类齐全、搜索能力强的电子期刊的特点及其普及应用,为文化传播未来如何发展探索出切实可行的方案。

李军亮,裴燕[7](2019)在《原创性一次文献医学连续型电子出版物现状及面临的问题与建议》文中指出介绍我国医学原创性一次文献连续型电子出版物数量、学科影响力,分析目前连续型电子出版物面临的问题,探讨我国医学原创性一次文献连续型电子出版物的发展方向。一方面,连续型电子出版物需不断提高自身学术质量、编校质量,加强推广与宣传,提升在学科中的影响力和行业中的认可度;另一方面,编辑部需创新人才管理体制,建立稳定、专职的复合型编辑团队;同时,在国家政策的引导下,光盘版连续型电子出版物应加快多媒体融合,推动光盘版向网络版出版的转型。

侯梦雪[8](2018)在《时尚期刊数字化发展探析 ——以《ELLE世界时装之苑》为例》文中进行了进一步梳理在数字出版迅猛发展的当今时代,相比传统图书出版,期刊市场竞争的尤为激烈。大多数传统期刊受到严重影响开始出现倒退的迹象,开始慢慢探索数字化转型的方式。电脑、手机、平板电脑的发展为期刊数字化产品制作提供了良好的设备支持,微信、微博等社交媒体的多样性为期刊数字化开辟了全新的传播途径,电商平台的成熟运作为期刊数字化发行提供了便捷的发行渠道。人们对互联网依赖加深,碎片化阅读也逐步走进人们生活。技术的发展和产品的更新换代,为数字出版带来了全新的技术体验。时尚期刊作为传统媒体的组成部分,需要适应数字化背景,谋求新的发展途径,继续探索自己的发展之路。相对传统媒介传播方式,数字化传播更加便捷,与读者互动也更加灵活,时尚期刊借助数字化平台可以获得更好的发展。传统时尚期刊主要通过图片吸引读者,所暴露出来印刷成本昂贵、内容同质化严重、缺乏创新等一系列弊端,因而对于时尚期刊而言,更急切寻求有效的发展途径。期刊的数字化发展为时尚数字期刊的富媒体化提供了技术支持,短视频的运用,Flash动画的丰富,音频的加入和直播技术的融合带来了不一样的阅读体验。随着我国社会主义市场经济的迅速发展,人们生活日益改善,人们对物质文化追求逐渐转为精神文化追求,在满足基本生活需求之后人们逐步转向更高品质的生活状态。我国作为奢侈品消费主要贡献国家之一,时尚期刊是奢侈品合作的主要平台,对奢侈品合作商而言,时尚期刊数字化发展有利于丰富产品的表现形式,直观、美观的展现产品优势。时尚期刊数字化在我国的具有很好地发展前景,利用好数字化出版契机,认清时尚期刊当下的发展态势,不断为时尚期刊数字化转型注入新的生机。本文对时尚期刊数字化发展历程进行了详细的概述,并运用业务流程介绍了时尚期刊数字化发展现状,从策划创意、栏目编排、广告发行和延伸产品的衍变进行详细的概述。认真分析了我国时尚期刊数字化发展过程中所面临的问题,以《ELLE世界时装之苑》数字化转型为例,详细介绍了该时尚期刊的发展历程,并针对ELLE中文网、数字期刊、新媒体产品介绍了《ELLE世界时装之苑》的数字化发展探索实践。从产品制作、定价准则、发行渠道、促销方式四个方面深入剖析了《ELLE世界时装之苑》数字化转型过程中带来的可借鉴的经验。针对时尚期刊数字化发展面临的问题,从内容方面、产品制作、盈利模式、营销方式、用户体验度五个方面进行分析总结,得出适合我国时尚期刊数字化发展的相应对策,也为我国其他期刊数字化转型提供了可借鉴的建议。

向佳丽,林秀丽[9](2018)在《优化电子期刊展示与标识的PIE-J规程解析》文中提出[目的 /意义]通过对PIE-J的系统解析,使PIE-J在中国获得更多的关注与了解,以期电子期刊供应链上的各方合作优化电子期刊元数据,解决电子期刊难以搜寻这个长期困扰各方的问题。[方法/过程]通过归纳、实例分析等方法对PIE-J的制定背景、意义、主要内容、应用情况及其对中国电子期刊展示与标识的启示进行分析。[结果 /结论]PIE-J通过简明的语言和形象的例子对电子期刊元数据的标识进行详细指引,可提高开放链接质量,提高使用者对期刊文章的查找效率和准确率,进一步完善与发展电子期刊。在我国目前尚未出台电子期刊标识标准的情况下,中国电子期刊出版商或供应商如能参照PIE-J优化电子期刊元数据,对于提高自身产品的竞争力,促进国内及海外市场的开拓将大有裨益。

张理华[10](2018)在《图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库研究——以期刊来源和获取方式为例》文中研究指明图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库,对于图书馆更好地为用户开展服务,降低图书馆数字化文献资源建设成本,锻炼图书馆专业技术队伍都具有重要作用。从图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的含义和条件,图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的优势,来源及评价,整合网站来源及其获取方法,网盘来源及其获取方法,QQ群来源及其获取方法,单种期刊网站来源即获取方法等方面,对图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库进行了研究。此项研究结果对于图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库具有重要的参考价值和实际借鉴作用。

二、电子期刊的发展与应用(论文开题报告)

(1)论文研究背景及目的

此处内容要求:

首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。

写法范例:

本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。

(2)本文研究方法

调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。

观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。

实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。

文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。

实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。

定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。

定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。

跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。

功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。

模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。

三、电子期刊的发展与应用(论文提纲范文)

(1)我国前“211工程”高校图书馆电子资源现状分析(论文提纲范文)

1 电子资源总体状况
    1.1 电子图书总体状况
    1.2 电子期刊总体状况
2 电子资源年度购置状况
    2.1 电子图书年度购置状况
    2.2 电子期刊年度购置状况
    2.3 电子报刊年度购置状况
3 对策与建议
    3.1 合理把控文献资源的购置比例
    3.2 资源购置要符合用户需求
    3.3 树立电子资源科学发展理念

(2)以学科核心素养为导向的初中信息技术教学评价策略及其应用研究(论文提纲范文)

摘要
ABSTRACT
第一章 绪论
    1.1 研究的背景和意义
        1.1.1 研究的背景
        1.1.2 研究的意义
    1.2 国内外相关研究现状
        1.2.1 国内外关于核心素养的研究现状
        1.2.2 国内外关于信息技术教学评价的研究现状
    1.3 研究目的、内容、思路和方法
        1.3.1 研究目的
        1.3.2 研究内容
        1.3.3 研究思路
        1.3.4 研究方法
第二章 相关概念界定及理论基础
    2.1 相关概念界定
        2.1.1 核心素养、学科核心素养与信息技术学科核心素养
        2.1.2 信息技术教学评价与信息技术教学评价策略
    2.2 相关理论基础
        2.2.1 多元智能理论
        2.2.2 发展性教学评价理论
        2.2.3 SOLO分类评价理论
第三章 以学科核心素养为导向的初中信息技术教学评价策略的制定
    3.1 信息技术教学评价策略的制定依据
        3.1.1 新课标对信息技术核心素养内涵、构成与水平划分的规定
        3.1.2 新课标所提出的信息技术教学评价建议
        3.1.3 初中生的心理发展特征与信息技术学习特点
        3.1.4 初中信息技术课程的目标、任务与教学特点
        3.1.5 当前初中信息技术教学评价存在的问题
    3.2 以学科核心素养为导向的教学评价原则
    3.3 以学科核心素养为导向的初中信息技术教学评价策略
        3.3.1 采用体现学科核心素养要求的评价标准的策略
        3.3.2 针对学生学科核心素养的表现进行评价的策略
        3.3.3 综合采用多种评价方式的策略
        3.3.4 教学与评价同步进行的策略
        3.3.5 创设真实适宜评价情境的策略
第四章 初中信息技术教学评价策略的教学应用实验
    4.1 实验的设计
        4.1.1 实验目的
        4.1.2 实验对象
        4.1.3 实验教材
        4.1.4 实验变量与实验假设
        4.1.5 实验测量工具
        4.1.6 实验模式与实验流程设计
    4.2 教学实验的实施
        4.2.1 前测
        4.2.2 以学科核心素养为导向的教学评价策略的教学应用
        4.2.3 后测
第五章 实验数据的统计与结果讨论
    5.1 初中信息技术学科核心素养测量数据的统计分析
        5.1.1 问卷的信度与效度分析
        5.1.2 实验前测数据的差异显着性检验
        5.1.3 实验后测数据的差异显着性检验
    5.2 实验班与对照班后测作品成绩的差异显着性检验
    5.3 实验班与对照班期末测试成绩的差异显着性检验
        5.3.1 期末笔试得分的差异显着性检验
        5.3.2 期末上机测试得分的差异显着性检验
    5.4 实验结果讨论与实验结论
        5.4.1 实验结果讨论
        5.4.2 实验结论
第六章 研究总结、不足与展望
    6.1 研究总结
        6.1.1 研究结论
        6.1.2 研究工作总结
        6.1.3 教学经验总结
    6.2 研究不足与展望
        6.2.1 研究不足
        6.2.2 研究展望
注释
参考文献
附录
    附录一
    附录二
    附录三
    附录四
致谢

(3)工读类学校信息技术课程的教学研究与实践 ——以“电子期刊制作”为例(论文提纲范文)

摘要
Abstract
第1章 绪论
    1.1 研究背景
    1.2 核心概念
        1.2.1 工读教育的产生
        1.2.2 工读学生的界定
        1.2.3 电子期刊的发展
    1.3 研究现状
        1.3.1 国外研究现状
        1.3.2 国内研究现状
    1.4 研究内容
    1.5 研究目的和意义
        1.5.1 研究目的
        1.5.2 研究意义
    1.6 研究方法
    1.7 研究的可行性分析
第2章 理论研究基础
    2.1 生本教育理论
    2.2 多元智能理论
    2.3 人本主义理论
第3章 电子期刊课程教学分析
    3.1 工读类学校学生信息技术学情分析
        3.1.1 学生的入校原因
        3.1.2 对信息技术的学习兴趣
        3.1.3 信息技术的综合素养表现
    3.2 电子期刊教学开展情况
    3.3 学生参与电子期刊教学的主动性调查
    3.4 分析电子期刊教学的困境
    3.5 电子期刊教学的特征和原则
        3.5.1 电子期刊教学的特征
        3.5.2 电子期刊教学的原则
第4章 电子期刊课程的有效教学策略
    4.1 梯度教学
        4.1.1 个性化教学定制
        4.1.2 梯度化教学目标
        4.1.3 作业量优化布置
    4.2 灵活的教学方式
        4.2.1 座次布局
        4.2.2 小组合作
        4.2.3 情感体验
    4.3 教学评价
        4.3.1 评学扬长避短
        4.3.2 评教灵活多变
    4.4 教学成果分析
        4.4.1 信息技术会考成绩
        4.4.2 学生“电子期刊”作品
        4.4.3 信息技术课堂现状
第5章 结论与展望
参考文献
附录
致谢

(4)基于新形势下高校图书馆电子期刊资源建设研究(论文提纲范文)

一、电子期刊概述
二、电子期刊的优势
三、高校图书馆电子期刊资源建设现状
四、加强高校图书馆电子期刊资源建设的对策
五、结束语

(5)卓越联盟高校校友期刊的发展对策研究(论文提纲范文)

摘要
Abstract
1 绪论
    1.1 研究背景与意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 选题意义
    1.2 国内外研究现状
        1.2.1 国外研究现状
        1.2.2 国内研究现状
        1.2.3 国内外研究述评
    1.3 高校校友期刊概述
        1.3.1 校友期刊的相关概念
        1.3.2 校友期刊的历史沿革
        1.3.3 校友刊物的媒介形式
    1.4 研究内容与方法
        1.4.1 研究的思路与内容
        1.4.2 研究方法
        1.4.3 技术路线
2 卓越联盟高校校友期刊发展现状分析
    2.1 卓越联盟高校校友期刊的研究设计
        2.1.1 样本选择
        2.1.2 分析维度
        2.1.3 编码员信度检测
    2.2 卓越联盟高校校友期刊现状描述
        2.2.1 校友期刊的发行状况
        2.2.2 校友期刊的栏目设置
        2.2.3 校友期刊的构成元素
    2.3 卓越联盟高校校友期刊的内容分析
        2.3.1 内容倾向兼顾期刊纽带功能
        2.3.2 新闻资讯报道完善高校形象
        2.3.3 受众关联有助提升社会资本
    2.4 卓越联盟高校校友期刊的特点归纳
        2.4.1 宣传性与教育性
        2.4.2 联谊性与服务性
        2.4.3 文化性与新闻性
3 大连理工大学和斯坦福大学校友期刊对比分析
    3.1 研究思路与方法
        3.1.1 样本选择与信度检验
        3.1.2 研究问题与研究假设
    3.2 差异性分析
        3.2.1 出版发行、栏目设置差异描述
        3.2.2 整体内容对比体现价值差异
        3.2.3 受众关联对比呈现传播差异
    3.3 《斯坦福》对《校友通讯》的启示
        3.3.1 加强媒介使用的便捷性
        3.3.2 加强期刊内容的可读性
        3.3.3 加强期刊结构的均衡性
4 卓越联盟高校校友期刊存在问题及原因分析
    4.1 卓越联盟高校校友期刊存在问题
        4.1.1 电子期刊优势不足
        4.1.2 内容浅化结构失衡
        4.1.3 传播单一互动受限
    4.2 卓越联盟高校校友期刊存在问题的原因分析
        4.2.1 受众角色定位偏差
        4.2.2 机制束缚媒体活力
        4.2.3 办刊思维固化陈旧
5 卓越联盟高校校友期刊的发展对策研究
    5.1 创新校友期刊的管理模式
        5.1.1 立足融合发展,树立品牌意识
        5.1.2 深化管理改革,孵化专业团队
        5.1.3 明确战略定位,深耕期刊运营
    5.2 强化校友期刊的有效传播
        5.2.1 建立读者互动反馈机制
        5.2.2 借助新技术提升服务性
        5.2.3 搭载新媒体实现社交化
    5.3 提升校友期刊的内容品质
        5.3.1 广度延伸:基于读者本位扩展内容维度
        5.3.2 深度挖掘:从宣传纸向观点纸转变
        5.3.3 多元呈现:多媒体交互提升阅读体验
结论
参考文献
致谢

(6)图书馆电子期刊管理与服务的现状及发展(论文提纲范文)

一、电子期刊服务概述
    1. 运作系统
    2. 电子期刊服务系统的特点
    3. 影响程度。
二、电子期刊的发展现状
    1. 当前存在的问题。全国众多图书馆管理构架由于基础薄弱, 仍然存在许多问题。
    2. 电子期刊的发展趋势。
三、电子期刊服务的实现策略
    1. 增大宣传力度。
    2. 提供人性化服务。
    3. 增强电子期刊的实用性。
四、总结

(7)原创性一次文献医学连续型电子出版物现状及面临的问题与建议(论文提纲范文)

1 现状
    1.1 品种数量
    1.2 学科影响力
2 面临的问题
    2.1 学科结构不合理, 整体影响力不强
    2.2 医学电子期刊的载体形式认可度不高
    2.3 出版载体与新兴媒体发展之间的矛盾
    2.4 内容的数字化要求与编辑的传统出版思维间的矛盾
        2.4.1 缺乏既懂编辑又懂数字化信息服务的复合型人才
        2.4.2 人员流动性大, 专职编辑紧缺
3 建议
    3.1 优化学科结构, 缩短刊期
    3.2 提高期刊的学术影响力及行业认可度
    3.3 推动多媒体融合, 加快光盘版向网络版转型
    3.4 创新管理体制, 培养复合型编辑人才
4 结论

(8)时尚期刊数字化发展探析 ——以《ELLE世界时装之苑》为例(论文提纲范文)

摘要
abstract
1 绪论
    1.1 研究背景和研究意义
        1.1.1 研究背景
        1.1.2 研究意义
    1.2 研究综述
    1.3 概念界定
        1.3.1 时尚
        1.3.2 时尚期刊
        1.3.3 数字化
    1.4 研究方法
    1.5 创新点
2 时尚期刊数字化发展现状分析
    2.1 时尚期刊发展历程
        2.1.1 时尚期刊萌芽阶段
        2.1.2 时尚期刊起步阶段
        2.1.3 时尚期刊成熟阶段
        2.1.4 时尚期刊繁荣阶段
    2.2 时尚期刊数字化发展历程
        2.2.1 时尚期刊数字化策划创意衍变
        2.2.2 时尚期刊数字化栏目编排衍变
        2.2.3 时尚期刊数字化广告发行衍变
        2.2.4 时尚期刊数字化延伸产品衍变
3 时尚期刊数字化存在的问题
    3.1 内容同质化现象普遍
    3.2 产品制作缺乏创新
    3.3 定价模式有待完善
    3.4 营销方式有待创新
    3.5 用户体验度有待提升
4 时尚期刊数字化典型案例分析—《ELLE世界时装之苑》
    4.1 《ELLE世界时装之苑》发展历程
    4.2 《ELLE世界时装之苑》数字化探索实践
        4.2.1 《ELLE世界时装之苑》中文网
        4.2.2 《ELLE世界时装之苑》数字期刊
        4.2.3 《ELLE世界时装之苑》新媒体产品
    4.3 《ELLE世界时装之苑》数字化成功经验借鉴
        4.3.1 《ELLE世界时装之苑》数字化产品制作
        4.3.2 《ELLE世界时装之苑》数字化定价准则
        4.3.3 《ELLE世界时装之苑》数字化发行渠道
        4.3.4 《ELLE世界时装之苑》促销方式
5 时尚期刊数字化发展对策
    5.1 打造优质内容,明确读者定位
    5.2 创新产品制作,丰富表现形式
    5.3 平衡盈利方式,完善发行渠道
    5.4 拓展品牌延伸,灵活促销方式
    5.5 增强用户体验,加强媒介融合
6 结论
参考文献
致谢

(9)优化电子期刊展示与标识的PIE-J规程解析(论文提纲范文)

1 引言
2 PIE-J规程的制定背景及意义
3 PIE?J规程的主要内容分析
    3.1 刊名变更后电子期刊元数据的标识
    3.2 清晰展示刊名历史
    3.3 提供准确的电子期刊ISSN号
    3.4 显示清晰的编次体系并保留原始出版信息
    3.5 从便于使用者获取的角度标识元数据
    3.6 尽可能完整保留纸本期刊原貌
4 PIE?J规程在美国的推广应用情况
5 PIE?J规程对我国电子期刊展示与标识的启示
    5.1 我国电子期刊展示与标识存在的问题
    5.2 完善与优化我国电子期刊的展示与标识
6 结语

(10)图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库研究——以期刊来源和获取方式为例(论文提纲范文)

1 图书馆自建开放获取整本电子期刊资源建设的含义
2 图书馆自建开放获取整本电子期刊资源建设的条件
3 图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的优势
4 图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的来源及评价
    4.1开放获取整本电子期刊资源的来源渠道类型
    4.2 开放获取整本电子期刊资源的特征评价
5 图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的整合网站来源及其获取方法
    5.1 开放获取整本电子期刊资源整合网站的类型
    5.2 来源于整合网站的开放获取整本电子期刊资源
    5.3 开放获取整本电子期刊资源的整合网站获取方法
6 图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的网盘来源及其获取方法
    6.1 来源于网盘的开放获取整本电子期刊资源
    6.2 开放获取整本电子期刊资源的网盘获取方法
7 图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的QQ群来源及其获取方法
    7.1 来源于QQ群的开放获取整本电子期刊资源
    7.2 开放获取整本电子期刊资源的QQ群获取方法
8 图书馆自建开放获取整本电子期刊资源的单种期刊网站来源及获取方法
9 结语

四、电子期刊的发展与应用(论文参考文献)

  • [1]我国前“211工程”高校图书馆电子资源现状分析[J]. 卫劭杰,吴汉华. 高校图书馆工作, 2020(06)
  • [2]以学科核心素养为导向的初中信息技术教学评价策略及其应用研究[D]. 于筱. 山东师范大学, 2020(08)
  • [3]工读类学校信息技术课程的教学研究与实践 ——以“电子期刊制作”为例[D]. 卢立. 四川师范大学, 2020(08)
  • [4]基于新形势下高校图书馆电子期刊资源建设研究[J]. 薛铭. 兰台内外, 2019(16)
  • [5]卓越联盟高校校友期刊的发展对策研究[D]. 仲美营. 大连理工大学, 2019(03)
  • [6]图书馆电子期刊管理与服务的现状及发展[J]. 许小姝,陈晶晶. 兰台内外, 2019(07)
  • [7]原创性一次文献医学连续型电子出版物现状及面临的问题与建议[J]. 李军亮,裴燕. 编辑学报, 2019(01)
  • [8]时尚期刊数字化发展探析 ——以《ELLE世界时装之苑》为例[D]. 侯梦雪. 南京大学, 2018(01)
  • [9]优化电子期刊展示与标识的PIE-J规程解析[J]. 向佳丽,林秀丽. 图书情报工作, 2018(06)
  • [10]图书馆自建开放获取整本电子期刊资源库研究——以期刊来源和获取方式为例[J]. 张理华. 图书馆杂志, 2018(02)

标签:;  ;  ;  ;  ;  

电子期刊的发展与应用
下载Doc文档

猜你喜欢