问：新教师如何快速成长
- 答：1、新教师要保持良好的心态，全心投入；
2、新教师要有一颗感恩的心，有一颗爱心；
3、新教师要读书。要不满足现有的水平，不断在工作中汲取专业的知识；
4、新教师要培训、练习，在教学实践中，不隐宏中断提高教学能力；
5、新教师潜心钻研，走出自己的教学模式，展示个性；
6、新教师要有研灶山究之心，认真探究教学，同时同事的帮助，不可少；
7、每一个优秀的教师，都是绝告在不断地反思中成长，反思每一节课，反思每一个学期、学年的成长与不足。
问：新教师如何进行自我成长？
- 答：一、树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践
教育有其自身的客观规律，并不为猛念人们的主观意志所转移，教育工作者只有按照教育规律办事，才能搞好教育。历史经验证明，教育规律早在人们认识它之前，就已经存在并起作用了。
二、树立正确的教学观，掌握教学规律，提高教学质量
有人说：“不学教育学，照样能上课。”当然，现实中这种现象虽然存在，但是否学习教育学，掌握教学规律，对于提高教学质量影响很大。因为，上课有好坏优劣之分。
一个卓越而成功的教师正是借助教育学的理论睿智，敏锐地观察课堂上学生心理活动的脉搏，恰当地利用科学的教育环境和科学的教育方法，去集中学生的注意力，激发他们的学习动机，“点燃”他们的求知欲望，从而把教渗知乎学过程组织得生动活泼，水 融，富有成效。
三、掌握学生思想品德发展规律，做好教书育人工作
年轻一代是祖国的未来和希望，他们的思想品德决定着今后中华民族的精神面貌。随着实行对外开放政策，学习西方先进技术的同时，也给学校的思想品德教育带来了诸多新的矛盾和许多负面影响丛悉。
因此，教师要树立正确的“人才观”，不仅要重视对学生文化知识的传授，而且要重视对学生思想品德的教育，即不仅要“教书”，而且要“育人”，并且把两者辩证统一地结合起来，
以提高学生的思想道德素质及对不良影响的“抵御”与“免疫”能力。这样，才能培养出合格人才，实现培养目标。
四、建构教师合理优化的知识结构，提高教育理论水平和实际技能
教师合理的知识结构，既是提高教育理论水平与技能技巧、适应教师职业需要的必要条件，又是教师发展智力，培养能力，焕发创造精神的根本保证。
问：谈谈新教师如何才能快速成长
- 答：相对于其他行业来说，教师行业算是比较纯净的一个行业。这里不会有太复杂的人际关系，大家主要处理的是师生关系，而师生关系主要是教学关系。同时也要处理与同事间的关系，与领导间的关系。三种关系到底孰轻孰重？排在第一位的当然是师生关系，因为教书育人是教师的天职，所以，无论什么时候，都要把教学放在第一位。其次，要处理好与同事之间的关系，能在一起工作就是一种缘分，学校就像一个大家庭，相互之间需要相互帮助，只有处理好这层纤裤正关系，以后的路才能越走越宽。
那么，与领导之间的关系就不重要了吗？大错特错！在工作当中，经常会遇到一些会拍马屁的人在工作者如鱼得水的情况，是不是说我们都要去学习一下呢？小编觉得，如果不喜欢，最好还是不要了！那些昧着良心去阿谀奉承的人，即使工作中会得到领导的提拔，晋升非常快，但是，他们活得特别累，最后弄得都没有人说真心话，人不人鬼不鬼的，所以，真的不值得！那么，应该怎样与领导相处呢？不卑不亢。不要觉得低人一等，也不要趾高气扬，要服从学校领导的安排，另外，如果觉得有哪里不合理的话毁悔，也可以提出来，一起解决。平时要勤勤恳恳，考虑尽量周全，让领导觉得你是值得委以重任的人。
之前说，最重要的关系便是师生关系，而师生关系中最重要的是教学关系，那么怎样才能提高自己的教学能力呢？首先，要提前备好课，上好课，认真批改好作业。对于新手来说，很难上好一堂课，这就要多多观摩优秀教师的课，向他们请教，然后，请他们指导自己的课堂。这样，自己的教学能力才能快速地提高。
除此之外，要想快速地提升自己，还要坚持写教育日志，总结自己的教育经验，不断地去反思，在反思纯纯中提升自己。 - 答：新教师成长，首先是老教师培养，其次是领导的锻炼，还有自己的自我愿意成长！
