医学生解剖课上发现的现象写论文
2022-11-05
问：谈谈学习《人体解剖生理学》课程的收获和体会，1500字
- 答：写作思路：根据题目要求，以《人体解剖生理学》为主题，先介绍《人体解剖生理学》中的大致内容，然后描写个人学习以后的感悟，正文：
在得知要进行人体解剖生理学的学习之初，我从很多渠道都了解到这是一门难度不低的课程。每次上课，教室基本都坐满了人，足以看出同学们对这门课的重视程度。在老师的讲述下，我逐渐了解到人解是一门研究人体结构和功能的学科。学习的过程中注重记忆和理解。
进行了一段时间的学习后，发现人解的许多基础知识在高中生物和大学里的生物化学里都有涉及。比如细胞组织的基本结构、淋巴液的生成和回流、动作电位等。
渐渐，我走入了人解的大门，对人体的系统活动有了一些基本的概念。明白这门课程的目的是为了让我们掌握正常人体形态、结构特征和生命活动运行规律等知识，为进一步学习药理学等课程打好基础。
以前听人体解剖生理学，想到的都是一些血淋淋的场景，觉得学习了这门课程的人可以插一个人几十刀都不伤到要害。然而真正自己去学习的时候，发现它和一般的课程并没有什么很大的区别。
我们学药的，做的大多也只是动物实验，只能从动物身体来了解人的身体构造，然而这已经足够满足我们的需求。在课程的学习中，最好保持一颗平常心，不要把人解当作一座大山，对我们的学习也有好处。 - 答：写作思路：
以《人体解剖生理学》为主题，结合现实，贴近生活，描写个人感悟。
正文：
这学期学习了《人体解剖生理学》这门课程，通过这半年对思修的学习，让我了解到了有关大学生思想道德修养方面的许多知识，使我的思想水平有所提高。对于刚进大学的新生来说，未来的大学生活是迷茫的，不知如何去读好大学，更不知未来在何方。
《人体解剖生理学》课本上说的，学习这门课有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理，选择正确的成才之路。思修这门课告诉我们如何在大学生活中做的更好，如何不虚度大学时光。
《人体解剖生理学》这充分说明了“德”是每个人不可或缺的品质，从某种意义上说，我们只有坚持以德为先，德才兼备，才能为国家为社会做出更多贡献;我们的国家要正常有序发展，我们人民的权益要得到保障，就离不开法律的制定和完善，其中老师重点想我们讲解了劳动法。
这对于在三年后就要从民政职业技术学院毕业并走上职业岗位的我们，真的是太重要了，这有助于我们明白自己的权益和义务，以及当自己权益受损时如何利用法律武器即以维护。
提高了适应大学生活的能力。从一定意义上说，进入大学就意味着独立地走上社会，走上生活。面对新的生活环境，谁是都可能遇到过去所没有遇到的问题、矛盾、困惑。
而思修课上学会了如何同过去没有接触过的人交往、如何去做过去没有做过的事、如何去解决过去没有遇到的问题，那就是尽快提高自身综合素质，不断在实践的过程中积累经验，生活是最好的老师，在生活的实践中，我们独立生活的勇气和能力一定可以得到提高。 - 答：写作思路：根据题目要求，以《人体解剖生理学》为主题，先介绍《人体解剖生理学》中的大致内容，然后描写个人学习以后的感悟，正文：
在得知要进行人体解剖生理学的学习之初，我从很多渠道都了解到这是一门难度不低的课程。每次上课，教室基本都坐满了人，足以看出同学们对这门课的重视程度。在老师的讲述下，我逐渐了解到人解是一门研究人体结构和功能的学科。学习的过程中注重记忆和理解。
进行了一段时间的学习后，发现人解的许多基础知识在高中生物和大学里的生物化学里都有涉及。比如细胞组织的基本结构、淋巴液的生成和回流、动作电位等。
渐渐，我走入了人解的大门，对人体的系统活动有了一些基本的概念。明白这门课程的目的是为了让我们掌握正常人体形态、结构特征和生命活动运行规律等知识，为进一步学习药理学等课程打好基础。
以前听人体解剖生理学，想到的都是一些血淋淋的场景，觉得学习了这门课程的人可以插一个人几十刀都不伤到要害。然而真正自己去学习的时候，发现它和一般的课程并没有什么很大的区别。
我们学药的，做的大多也只是动物实验，只能从动物身体来了解人的身体构造，然而这已经足够满足我们的需求。在课程的学习中，最好保持一颗平常心，不要把人解当作一座大山，对我们的学习也有好处。 - 答：请同学们谈谈学习《人体解剖生理学》课程的收获和体会，将体会和收获写在第六次形成性考核作业中并提交。评阅老师请看评分标准。评分标准: 1.学习《人体解剖生理学》课程的收获和体会的答题内容（占50%） 。 2.结合学生参加小组学习、网上学习及参加面授辅导的情况（占50%）。请评阅老师按时间要求及时完成作业的评阅工作，并及时将学员的成绩在网上提交。
是这题吗。。
问：学医上解剖课，发生过哪些“趣”事？
- 答：对于医学生来说最害怕的可能就是她们的解剖课了，为什么呢，因为医学生除了要学习书本上的知识之外，还要真正的去操作学习，因为这可是书本学不到知识，所以这是医学生必不可少的一个课程。
我们都知道解剖课是要一步步的去解剖一个活体动物，对于我们来说是恐怖的一件事情，很多人都很难克服自己心理的害怕，都不敢开始第一步，上解剖可往往就是开始的时候最困难，慢慢习惯了也就还好了，不会再是那么恐怖了。所以学医的同学一定要克服自己心理的恐惧勇往直前，学医也是一件很伟大的事情，为学医的人点赞。
我们就来说说那些在解剖课上发生的有趣事情，一网友：曾经上解剖课，是去一堆猪粪里找蛔虫拿来解剖，因为手套很薄根本没有起到什么作用，那味道贼刺激，口罩带了也跟没带一样，最后解剖完了以后，大家还一起去吃了拉面，那拉面的质感跟和上课解剖的东西长的也很像。看到这样不得不佩服这些人的心理素质是真的很强啊，能有这样的心理素质，也是离不开自己的努力。
一网友：她们曾经上鱼的解剖课，因为自己解剖的鱼都是自己花钱买来的，无意间听到老师跟其他老师说要把这些做完实验的鱼拿回去分了，他们肯定不同意老师的做法，毕竟这鱼是自己花钱买来的，肯定要由自己处理，可是老师不同意她们拿回去，同学们只好在解剖的时候把鱼胆弄破了，之后老师找到他们问他们是不是故意把鱼胆弄破的，他也承认是自己的想法是自己做的。
但是不得不说我们还是要敬佩这些学医的小伙伴，是他们给我们的医学做出了伟大的贡献。 - 答：胆子大的同学会津津有味，胆子小的就畏手畏脚。以前有一所医学院在解剖课男生把解剖过的青蛙放在桌上用书挡着，女生上完厕所回来打开书直接吓哭了。
- 答：看尸体、杀羊。一些解剖学实验需要用到尸体，还有的为了学习知识就解剖活物。
- 答：课堂上，老师对我们没有其他的要求，唯一要求就是，下课时检查我们的手套！这意味着要我们克服心中的恐惧，亲自去摸那一具充斥着甲醛味道的干尸，毕竟这会让你的手套粘上一些油，老师就看手套就好了
- 答：有一节解剖课是解剖小白鼠，结果还没开始解剖呢，小白鼠趁我们不注意爬到了染有乙醚的棉花球上，自己结束了自己的生命。
问：临床医学生的毕业论文怎么写？
- 答：毕业论文一般都是综述形式的，即文章需要有综有述。 格式如下：1.标题 2.作者姓名、单位 3.叙述式摘要（可以没有） 4.关键词 5.前言 6.文章正文内容 7.参考文献（综述一般不低于8条）。
