问：实习手册困难生差生情况怎么写
- 答：先介绍家庭成员，成凳没员状况（例如务农之类的）然后介绍家庭致贫原因，详细说明等。
先介绍家庭成员，成员状况（例如务农之类的）然后介绍家庭致贫原因。
1、学困生形成的家庭原因。父母的不良言行举止直接影响着孩子的健康成长，家长监管不利。(如，马勇同学，家长从不过问该生的学习情况)。
2、学困生形成的学校原因教师思想教育不力以及片面追求成绩。对后进生辅导不及时，缺少有效的方法，他们自己放松要求。(如。有时为了完成当天的作业，让学困生找作业)。
3、学困生形成的社会原因人们的人生观、价值观随着潮流在不断变革，思想意识使部分学生受到金钱至上、享乐主义、读书无用等错误思潮的影响，偏离了健康成长的道路。
4、其它智力因素不少聪明的学生怕吃苦，怕经受挫折，经受磨难，一遇困难就打退堂鼓旁乎，一遇挫折就一蹶不振，丧失信心与勇气，甚至产生变态心理，总认为老师、同学看不起自己，枣启纳自己万事不如人，于是破罐子破摔，自己不学，也不想叫别人学，最后走进双差生行列。
问：小学生差生在校表现情况怎么写
- 答：你是代表家长还是老师 就写一下要注意的 和优点是什么 需要改进
- 答：今后发扬优点，改正缺点，争取更大的进步
- 答：该生旦敏聪明伶俐，课堂活模孙枝跃，凯或但是不合时宜；作业基本能够完成，但是书写太过张扬；热心班级事务，积极热情；希望扬弃不足，发扬优点。相信你一定会越来越棒的！
- 答：1.你是一一个活泼、聪明而有能干的学生，你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富,学习勤奋，成绩优秀，希今后严格要求自己，以身作则，做一个同学们信得过的好干部。
2.你见到老师总是礼貌相待，你能关心集体，热爱劳动，喜欢看课外书，爱做纸工，你心灵手巧，老师是很佩服你的，但你令老师生气的是，上课时总 是有做不完的小动作,不知你有没有心改掉这个坏习惯。如果你能改掉的话，老师会很喜欢你。你的学习成绩也会有很大的提高。
3.你是一-个聪明、文静、大方、爱清洁、爱学习的女孩，你能出好班级里的黑板报，每天领好体操，为同学做榜样,老师希望你作业时还要细心一点你的成绩将会更优秀。
4.古人云:书山有路勤为径，学海无涯苦作舟稿伍，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你天资不错，又有求知欲，有，父母也对你寄予厚望，为什么不努力进取,勤奋学习，为自己已开创出美好的末来呢?
5.看你作业认真，字写得漂亮，的确是一种享受，说明你有着认真的态度。老师一直认为上课好讲话的同学-定不会是你，但为什么又偏是你?如果能把这种态度用到课堂上,那么所有的同学包括老师一定会对你另眼相看，那时的你一定是很优秀的，我期老梁待着你以后有好的表现。
6.你是一-个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望,但你总是还缺乏明辨是非的能力，常常让老师有些失望。愿你把美好的理想转化为实际的行动， 只有键含或脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点! - 答：13、你是个文静美丽的女孩,你用善良和诚实塑造着自己。尊师守察咐胡纪,团结同学,在学校是老师的小帮手。你简改对学习充满败拦热...
- 答：该生在校期间，上课帆塌不认真，开小差，学习成绩差，希望家长和历轿贺学校一起督促辅导孩子肢派学习，提高孩子的学习成绩。
