问：学习微生物与免疫的意义与心得
- 答：微生物与免疫学是中药学专业基础课，属限选课程。微生物学与免疫学的基本任务是使学生掌握微生物学与免疫学的基本概念、基本技术及其初步应用。重点任务是使学生明确病原微生物的生物学特性、致病与免疫机制、检验诊断要点及特异性防治原则，通过本课程的学习，培养学生实验操作能力，良好的学习习惯与严谨的科学思维方式，为进一步学习生物制药工艺学、分子生物学、药理学等学科打下良好基础。同时也为开发研制与微生物有关的药物，保证和控制药品质量提供良好技术人才，从而更有效地防治疾病，保障人民身体健康。
微生物学与免疫学是即是基础学科又是应用学科。因此课堂教学要求理论密切联系实际，要贯彻少而精的原则、注重启发式教学、发挥学生的主动性和创造性。要充分利用图表、幻灯、投影档烂慎仪、录像等教学设备，以提高教学效果。 还应注意介绍国内外研究微生物学与免疫学的最新成果和新进展，不断地赋予它新的教学内容。
主要研究与医学有关的病原微生物的生物学特性、致病和免疫机制、特异性诊断以及防治措施，以控制和消灭感染性疾病及与之相关的免疫损伤等疾病，达到保障和提高人类健康水平的目的。
免疫学是研究宿主免疫系统识别并消除有害生物及其成分的应答过程及机制的科学。以分子、历态细胞、器官及整体调节为基础发展起来的现代免疫学是生命科学中的前沿学科之一，他推动着医学和生命科学的全行敬面发展。
问：《医学免疫学与病原生物学》获得了什么？对今后的生活和工作有什么帮助和益处
- 答：医学免疫学与病原生物学是研究免疫学的基本理论及其在疾病诊断和防治中的应用，以及病原生物的生物学特性、生命活动规律、致病性、免疫性、实验室检查及防治原则的一门医学基础学科，本课程内容包括医学免疫学、医学微生物学两部分。
是五年制、护理专业及中西医结合专业的专业基础课和必修课，是学习各专业课程的重要基础，在各专业课程体系中具有重要地位。
通过本课程的学习，为将来学习、传染病学及临床各门专业课程打下坚实基础，同时着力培养的学生严密的无菌观念，将在消毒、灭菌、隔离、伏逗预防、治疗等医护实践中科学应用。
扩展资料：
是一门医学基础课，也是连接与临床医学的桥梁课程。随着人类进行有计划地免疫接种及抗生素的发明，大多数传染病得到了有效的控制和消除。人们对这门学科的重视桥厅改程度也在逐年下降。
近敏判年来，随着、甲流、的爆发流行和超级细菌的出现，人们对这些看不见的微小生物又有了深刻的认识，尤其是护理专业的学生，今后的工作要严格执行无菌操作，而无菌操作的目的就是防止微生物进入机体或物体。 - 答：我觉得吧，对我而言就是理解了什么是炎症坦缓谨，什么是超敏反应，对平时的打疫苗啊让基有了更深的认识。微生物嘛，就是让我们以后更小心地生活，因为细菌病毒真的是无处不在，各位请洁身自好，且哪数行且珍惜~
问：回顾医学微生物学与免疫学发展的历史,我们可以得到哪些启示?
- 答：科学的研究是无止境的，我们只要研究下去，历史就会永远存在。永远走在科技先进的前端。
微生物学与免疫学发展的历史研究茄码：
原核细胞微型微生物此类微生物细胞分化低，仅有染色质组成的拟核，无核仁和核膜。细胞质内除有核糖体外，无其它细胞器。
这类微生物按伯杰分类包括真细菌颤滚哪（eubacterium）和古细菌（archaebacterium）。古细菌至今未发现有致病性的，因此与医学有关的原核细胞型微生物均属真细菌，包括细菌、螺旋体、衣原体、支原体、立克次体和放线菌。
扩展资料
中国是世界微生物资源最丰富的国家之一。微生物资源的研究反映了微生物基础研究的水平，是国家调查、资源保护、备厅开发和可持续利用的基础。它也是生物多样性研究和濒危物种保护的基础，也是包括微生物分子生物学和生物技术在内的各种微生物学分支的基础。
该领域的研究将加快对微生物资源的调查、收集和系统分类，扩大微生物种类和标准储备，建立中国微生物种类资源库，使其成为亚洲最大的微生物种类保存中心和年最大的微生物标本馆。亚洲。在系统分类研究中，一般会引入新的方法、新技术和新思想。
生物多样性、系统进化和微生物生态学的研究将为功能物质的大规模筛选提供材料。其中，极端微生物和对农作物有害或有益微生物的研究逐渐成为一个热门的研究领域。
