问：大学生人际关系调查报告
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，缺纳基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文伏档没一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。蠢裂有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。 - 答：人际交往对每个人都非常重要，旁吵埋特别是当代大学生。社会应为中学生们营运蚂造一个良好的环境及对他们的人际交往问题给予重视。 ...关于大学生人际关系的调查报告碰扮 [...
问：初一学生的心理问题
- 答：我以前也是这样的
确实是心理原因，首先你不要给自己太散孝大压力，给自己指定的前进目标也不要太大太远一步一步宽搭来。有点进步就好好开心下。第二你要合理安排自己的时间，不要排的太紧也不要排的太松。才初中嘛不用那么紧张。第三你可是通过药物来辅助一下，我以前是高中才出现的这种情况，一上课就想睡觉，控制不住，而且注意力也不太集中。我那个时候是吃的三精葡萄糖酸锌口服液，感觉效果还是不错的，你可以试试。冲巧稿 - 答：我觉得你可能是学习压力过大造成的,要适当放松一下
- 答：从小学到中学过渡是要有一个过程胡猛乱啊，不要有思想包知亏袱，放松心情，等过一段裤档时期，你适应了初中的生活后，会觉得中学有中学的乐趣，而你的心境也会随此调整过来啦。不必担心，也不要认为是心理疾病。
- 答：对于大多数初中生来说，应该算是个正常宏腔激现象。
初中，也是另一圆告种学习方式的开始，可能还没适应，没转变过来，所以一直不习惯。其次，正常的生活，注意身心健康。主要是学习端正态度，生活态蔽袜度。第三，给自己一个近期目标，长期目标，给自己点压力，动力。但如果是压力太大的话，适当放松一下。初一，是开始，虽然基础很重要，但人的健康更重要。 - 答：小学教育心理学中讲到，小学生在三年差塌级下半学期前后有一个心理转变，即向成人心理靠近，而在五六年级就可以基本成人化了，初中刚开始，初一学生并不是在心理上还处于儿链陆童阶段，思想上的儿童化表棚庆顷现其实是一种假象，其实他们内心是已经很有个性与自己的观点了，只是没有外显而已，教师应摸清这个规律，慢慢引导他们确立正确的人生观、世界观、价值观，并且让他们的个性正确充分的表现出来，不要再把他们当儿童看，应把他们当成人一样看待，慢慢地使他们完全自立。
- 答：首先端正心态
面对现实，你已经61名了，不是第2了。接受它，现在你对学习可能的确不是十分适应，如果你缓手派接收你的现实，那么就要用曾经的第2给你带来压力。所谓英雄不提当年勇，当然，你同时也要明了，留得青山在，不怕没柴烧
其次在方法上找原因
初中学习的科目一下子变多了，如果还用小学的方法可能就不合适了，没有那么多时间应付每一门科目，所以时间安排就很重要了，尽量把时间用在你稍弱的科目上，那样你成绩的提高可能会更快哦。另外总体时间上，你可能要花更多的时间在时间上，当然这些时间不必从休息，睡眠时间里挤出来，而是合理安排时间。我打个比方，你可以在运动的时间内，脑子里回忆一下今天上课的内容。其他还可以向别的同学询问学习的方法，问题。
再次 注意身心健康
保证足够充足的时间，不仅仅可以保障身体发育的需要，不可以因为成绩下降，身高也受影响哦，而且可以提高你的成绩哦，你上课可以更好的听讲，复习也不累了。心态要好，你现在61名，你后面还有同学吧，他们的生活都和你一样不开心么，不见得吧，大家都很快乐的学习生活。你不妨把成绩的下降，看作对你心理素质的考验。将来的人生路，经过这次考验，你走的会更顺畅的哦。
最后，后来居上的秘诀
如果你把之前的三点都能做好了，那就可以鼓薯老足勇气，迎头赶上了。你应该感谢你现在的名次扰贺，你有很多的竞争对手哦，不跑在前面，阻力小哦。在周末、五一、暑假，做好下阶段学习的预习和上阶段的巩固。你再也不会手足无措哦
相信你会成功
我作为你的学姐，献身说法哦 - 答：现在学生的压力太大了,从小学到初中,环境有了改变,老师的教学方式也有很大颤迟变化,而自己从原来的好学生一下子变成了“差生”，似乎心理上承受不了，所以产生了厌学，我觉得你现在关键要树立信心，不要过分追求以前前两名的荣耀，人不可能一直在颠峰，再说了，你现在才初一，下滑到61又怎么样啊，一次两次的成绩能说明什么呢？只要你尽力了，你就是最好的虚团。放松自己，不要觉得以前一直是前几位的，现在将来都必须也是前三位，这样无形中给自己增加了压力茄誉李，现在外界的压力已经够大了，不要自己再给自己施压。
记住：只要你尽力了，你就是最好的！最棒的！努力！加油！ - 答：是你自己太紧张这个问题,就会把这件事越销哗看越大.有时候到上课时间你就会像强余笑迫症一样觉得困.你应该多放松.
其实你才初一,你要想即使成绩退步也不是那么严重,你不要觉得自己从第二退到61,你就想你是从一两百名向前进步,上课会更有动力.而且我也觉得青春期会与以前有点不同亏毁行
放心一切都会过去的,很多人都有这种问题.你也可以跟父母交流下 - 答：我想,你不局液氏必着急,你不过是适应不了新的环境.在此时,最重要的就是不要灰心,不要总是想着成绩下滑,抱着充分的信心:"我能." 我桐散也有过与你相似的经历,但我最终以优异的成绩考入了本市最好的高中.我清埋野楚地明白不自信就会导致一种恶性循环.你既然曾经是全校第2,你就有能力成为强者.还有,你尝试一下下课做几道练习,当然不要过量.
问：大学生步入社会，工作怎样才能适应社会？
- 答：要低调，多听少说，大方点，不要斤斤计较，时间久了你就会慢慢适应社会了
