关于课后服务成本核算调研报告

关于课后服务成本核算调研报告

问:关于成本分析报告
  1. 答:要正确进行成本分析,关键是定量分析。下面我简要介绍一下定量分析的方法。
    首先贵单位应制定对各种产品分别制定标准成本,该标准成本应当是通过努力可以实现的,略低于平时生产的平均成本,这样做是为了明确一个努力方向,该标准应保持相对的稳定性。该标准成本分别按直接材料、直接人工、变动制造费用、固定制造费用四个项目制定,每一项都分解成二、三个因素标准来分别进行考核。
    有了标准成本,月末就可以对成本差异进行因素分析了,方法如下:
    1、直接材料成本差异分为价格差异和数量差异。
    价格差异=实际数量*(实际价格-标准价格袜余)
    数量差异=(实际数量-标准数量)*标准价格
    两者相加就是直接材料成本差异。
    2、直接人工成本差异分为工资率差异和人工效率差异。
    工资率差异=实际工时*(实际工资率-标准工资率)
    人工效率差异=(实际工时-标准工时)*标准工资率
    两者相加就是直接人工成本差异。
    3、变动制造费用差异分为耗费差异和效率差异。
    耗费差异=实际工时*(变动制造费神拍用实际分配率-变动制造费用标准分配率)
    效率差异=(实际工时-标准工时)*变动制造费用标准分配率
    两者相加就是变动制造费用差异。
    4、固定制造费用游好羡差异分为耗费差异、闲置能量差异、效率差异。
    耗费差异=固定制造费用实际数-固定制造费用标准分配率*生产能量
    闲置能量差异=固定制造费用预算数-实际工时*固定制造费用标准分配率
    效率差异=实际工时*固定制造费用标准分配率-标准工时*固定制造费用标准分配率
    三者相加就是固定制造费用差异。
  2. 答:本人也在一个家具厂里做过成本核算的,现在因为要充电做不过来就辞职了.其实不难的.
    你懂成本会计吗,你如果不知启冲前道的话可以问我啊!这里说不清楚的,你有意加我的QQ307080070要说明你是问我啊,不然不加的哦!
    你主要从三个方面去做.一,直接人人.二,直接材料.三,制造费用.你把这个懂了就好做了,如果这个不懂的话,那就只有按别人的老方法做了.
    有悄清了这三个还要进行分析第一,结构分析,第二,趋势分析,还要进行成本预测,如果你还想做好的话,就把每个款式的定额成本做出来,并对成本差异做出分析.那你们老板嘴都笑烂了,从是一个判轿人应该是做不过来的,工作量太大了.
  3. 答:基本同意楼上的说法。
  4. 答:把邮箱给我,发一个范本给你看看。
问:关于成本分析报告
  1. 答:成本分析基本有3种方法,因素,比率,对比
    1,你这个月的材料,工时,和上个月的材料,工时对比,找到为什么这个月材料比上个月的材料消耗多了,
    2,往往,每个月产量不同,你就需要把材料除以产量,或者单位产量的耗用材料和上个月单位耗用材料对比,剔除产量对材料差异的影响,这里的产量可以看作不可控因素。剔除不可控因素对成本分析的影响。
    3,有时候耗用的材料有很桥兆多类型,包括工装,不同的用途,不同的材料,你可以细分,用上述方法进行对比,或者比率对比
    4,基本上你只要让领导知道,这个月材料,工时,耗用多了还是少了,因为什么可控原因造成即可。你又有什么改良意见
    因为你不是财务,所以领导重视的是为什么造成多花钱了
    如果因为以前没有这些数据,那么就可以通过,跟踪生产流程,取得规范生产流程下的最佳生产耗用,最佳生产工时作为上个月的数据,通过,本月的耗用量除以最佳耗用量得出本月的材料耗用利用率或者工时利敏喊租用率,作为下个月比较的渗毕数据。
    那么这个月的数据可能更多的只是为管理层考核员工提供个信息。提供个标准。
  2. 答:首先,你需要设计人员给你提供相应的产品生产BOM表、生产产品的时间等;
    其次,要求生产车间提供产品生产情况,如:生产产量、报废数量等;
    第三,归集好每孝腊态月的费用。
    第四,进行相应的成本核算。
    第五,对本局知月成本构成进行分析,对本月产品成巧源本与上月产品成本进行可比性分析,得出相应的成本趋势。
  3. 答:你好!你的领导的意图应该是想让你把这个车间的成禅亏本跟踪报告分析,以便对此车间的成本进行控制;
    首先你需要把车间成本横向展开,比如说次车间生产2中产品A和B,那么你需要将此车间的成本分到这两种产品上来,具体参照工时、机时,或是标准成本进行分摊;其次,你需要把车间成本纵向展开,大致可分为料工费;料可再细分成成几大类,工分成标准工资、加班费、其他福利;制造费用分成动力,折旧,耗材,维修,配件等链袭亏;
    经过棚神以上两步,将取得的数据,与同期/上期/预算进行对比制作成分析报告,基本上就能达到你们领导的要求了
  4. 答:你做樱春成本核算工作,成本数据袭悄出来了,现在做分析。
    1、计算产品的单位成本,总成本/产量。
    2、与计划单位成本进行对比,是增加还是减少:
    3、从直接材料、直接人工、制造费用三方面来细分,每一项靠成成本变动的影响额各是多少。
    4、找出影响额大的再往细分,比如:材料变动是哪一项材料涨价或降价,工费是哪个工序工时耗费增加或效率提高,制造费用有什脊禅耐么突发的大额费用发生。
    5、从以上分析找出成本控制方向。
    如果没有计划成本就与上月比。
问:中小学课后服务开展情况及问题建议怎么写
  1. 答:创作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。
    正文:
    具体建议如下:
    一是坚持“***主导、学校主体、社会参与、学生和家长自愿参加”原则,采取“学校组织、班级汇总、统筹分组”的方式开展。由我市***组织推动,教育行政部门牵头负责。
    二是坚持“因地制宜、因材施教”原则。学校因地制宜设计课后服务项目,组织实施并对服务内容、质量进行管理。以班级为单位统计有需求的学生,结合自身实际和学生兴趣特点,采取分类编组的方式进行。
    三是坚持“自愿、自主、自发”原则。课后服务以自愿为原则,此瞎不得强迫学生参加。学校应与家长、学生签订告知书,告知学校课后服务、内容和接送学生时间,学校、家长、学生三方签字,明确各方责任。
    四是坚持“引进,购买”原则。哪巧各县(区)师资力量、实施条件不足的,可通过发展社会志愿者、购买第三方人员和有办学资质机构的服务等方式予以补充。
    引进第三方开展课后服务的,成立由家长委员会、教师代表组成的准入评审小组,民主决定提供服务的第三方人员或机构,学校无偿提供场地及相应资源,降低服务成本。
    五是坚持“协作”原则。鼓励社区、提供人才、场所、设施等资源支持课后服务工作。积极发挥家长作用,鼓励家长自愿参与学校课后服务。
  2. 答:创作思路:要直接简化任务语言。在叙述中,我们要把直接叙述变成间接叙述,空液滚尽可能简化人物语言。这样,即使情节连贯,又使语句“简练”。
    正文:
    我市从今年5月开始,在全市45所小学试行“弹性离校”,从一定程度上帮助家长解决按时接送学生的困难。但目前离校时间原则上不超过18:00,仍与很多家长上下班时间不衔接,且绝大多数学校还未实行这一制度,不能斗余有效地解决家长工作与孩子接送的矛盾。
    为此建议:
    一、调整行政部门、企事业单位等工作时间,实行“朝九晚埋码五”工作制,个别岗位可实行轮岗坐班制,有效解决职场与家庭之间的矛盾。
    二、积极发挥社区力量,在社区开办“儿童之家”,实施小学生免费下午托管或晚间托管服务。积极探索向社会组织购买服务或联合公益组织开展托管服务的方式。
    三、研究制定小学生托管服务长效机制及运行安全规范,加强学生的安全管理。动员居住在本社区范围内的退休干部职工、退休教师和假期大学生参与志愿服务。
    四、防止“托管”变相为“补课”,按照“学生自愿,家长申请,学校统筹,社区集中”的原则,坚决禁止***补课和借“托管”服务进行“乱收费”。
  3. 答:学校又一高尚的霸王条款,家长六点下班,学校五点半放缓配并学,这半小时学生去哪里呆着?学校只是周一到周四服务,周五,卖团周六,周末你们让孩子去哪里?个人小饭桌可以随便一点扰迹。
关于课后服务成本核算调研报告
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