释法说理调研报告

释法说理调研报告

问:中学生的法制观念调查报告
  1. 答:mc hot dog
问:认罪认罚 释法说理
  1. 答:法律主观:
    认罪认罚的法律后果为可能会获得从宽处理。签署认罪认罚具结书,法院可以依法从宽处理,不是应当从宽处理;具体的从宽幅度要根据犯罪性质洞卖、认罪态度、犯罪情节等来综合认棚郑定。
    法律客观:
    《关于适用认罪认罚从宽制度的指导意见》8.0
    “从宽”的理解。从宽处理既包括实体上从宽处罚,也包括程序上从简处理。“可以从宽”,是指一般应当体现法律规定和政策精神,予以从宽处理。但可以从宽不是一律从宽,对犯罪性质和危害后果特别严重、犯罪手段特别残忍、社会影响特别恶劣的犯罪链颤颂犯罪嫌疑人、被告人,认罪认罚不足以从轻处罚的,依法不予从宽处罚。
    《关于适用认罪认罚从宽制度的指导意见》9.0
    从宽幅度的把握。办理认罪认罚案件,应当区别认罪认罚的不同诉讼阶段、对查明案件事实的价值和意义、是否确有悔罪表现,以及罪行严重程度等,综合考量确定从宽的限度和幅度。在刑罚评价上,主动认罪优于被动认罪,早认罪优于晚认罪,彻底认罪优于不彻底认罪,稳定认罪优于不稳定认罪。
问:释法说理文书是什么
  1. 答:解释说明。是指检察官在检察文书中对案件事实的认定、法律者谈依据的确定、法律依据和案件事实的逻辑结合所作的解释说明。释法说理是裁判文书的核心与难点,是裁判文书最重要的部分。只有释法准确无误,说理贺嫌州充分透彻,才能保证判决结果的准确,保证法律的正确禅蔽实施。
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