中国的基础教育论文

中国的基础教育论文

问:全国教师基础教育论文集目录
  1. 答:1.中国教育技术学科领军人物的历史回顾与展望——兼论第四代学科带头人的特征与使命,电化教育研究2010年第7期,核心期刊
    2.基于博客的教师专业发展个案研究及启示,中国电化教育2010年第7期,核心期刊
    3.信息技术支持的教师专业发展:从应然走向实然,现代教育技术2010年第7期,CSSCI核心期刊,获清华大学《现代教育技术》2010年征文一等奖
    4.信息时代化学教师专业发展的典型个案及启示,化学教育2010年第10期,核心期刊
    5.青少年信息技术教育的“四结合”模式探析,中国电化教育2009(9),核心期刊
    6.广西中职教师多媒体课件开发现状研究及其启示——以2009年广西中职优秀多媒体课件征集评选活动为例,中国教育信息化(基础教育版),2010年, 全国性期刊
    7.基于社会性软件的教师个人知识管理之研究与启示,中国教育技术协会信息技术教育专委会第六届学术年会论文集,分组会议论文报告
    8.高师生“现代教育技术能手”培养初探,教育评论2009(2),核心期刊
    9.教育信息化与教师专业发展,教育评论2009(3),核心期刊
    10.化学教师如何开发精品课件——以全国特等奖课件为例,化学教育2009(7) 核心期刊;人大报刊复印资料《中学化学教与学》2009(11),获2010年广西第11次社会科学优秀成果三等奖
问:中国基础教育教学论文研究的论文属于国家级别吗
  1. 答:议论虽有立论、驳论两种方式,但两者不是完全分开的。驳和立是辨证的统一。在立论性的文章中,有时也要批驳错误论点;在驳论性的文章中,一般也要在批驳错误论点的同时,阐明正确的观点。因此,立论和驳论在议论文中常常是结合起来使用的。
    直接驳和间接驳的差别
    ①如果直接以论点出发,那就算是直接驳论
    ②如果通过各种论据来反驳论点的算间接驳论
    ③如果从始至终都通过论点论据来论证中心的,就是典型的驳论文,如鲁迅先生的《友邦惊诧论》就是典型的驳论文章。
    总之,写驳论性的文章,还应注意以下几点:
    ①要对准靶子。写驳论性的文章,首先要摆出对方的谬论或反动观点,树起靶子。怎样树起靶子呢?通常有两种方式。一是概述。即用概括的语言,将所批驳的敌论复述一下。并且还要强调出敌论的弊端。概述时,可适当引用一些原词句,但要有重点,倾向性要鲜明。二是摘引。即把反面材料的关键部分或有关部分,摘录下来,然后对准靶子,进行驳斥。可以引用一些较为典型的事例,和古典名句。更加强有力的证明自己的观点。
    ②要抓住要害。鲁迅说:“正对‘论敌’之要害,仅以一击给予致命的重伤。”对谬论,一定要抓住其反动本质,深入地进行揭露和批判。
    ③要注意分寸。对于敌人的反革命谬论和人民内部存在的错误思想,必须加以区别。对敌人,要无情揭露,痛加批驳,给以致命打击;对于人民内部的错误思想,就要本着“团结——批评——团结”的原则,决不可相提并论。
问:文献综述怎么写?我行政管理专业毕业论文的题目是《中国基础教育改革的回顾和展望》
  1. 答:文献综述是对某一方面的专题搜集大量情报资料后经综合分析而写成的一种学术论文, 它是科学文献的一种。
    格式与写法
    文献综述的格式与一般研究性论文的格式有所不同。这是因为研究性的论文注重研究的方法和结果,特别是阳性结果,而文献综述要求向读者介绍与主题有关的详细资料、动态、进展、展望以及对以上方面的评述。因此文献综述的格式相对多样,但总的来说,一般都包含以下四部分:即前言、主题、总结和参考文献。撰写文献综述时可按这四部分拟写提纲,在根据提纲进行撰写工。
    前言部分,主要是说明写作的目的,介绍有关的概念及定义以及综述的范围,扼要说明有关主题的现状或争论焦点,使读者对全文要叙述的问题有一个初步的轮廓。
    主题部分,是综述的主体,其写法多样,没有固定的格式。可按年代顺序综述,也可按不同的问题进行综述,还可按不同的观点进行比较综述,不管用那一种格式综述,都要将所搜集到的文献资料归纳、整理及分析比较,阐明有关主题的历史背景、现状和发展方向,以及对这些问题的评述,主题部分应特别注意代表性强、具有科学性和创造性的文献引用和评述。
    总结部分,与研究性论文的小结有些类似,将全文主题进行扼要总结,对所综述的主题有研究的作者,最好能提出自己的见解。 参考文献虽然放在文末,但却是文献综述的重要组成部分。因为它不仅表示对被引用文献作者的尊重及引用文献的依据,而且为读者深入探讨有关问题提供了文献查找线索。因此,应认真对待。参考文献的编排应条目清楚,查找方便,内容准确无误。关于参考文献的使用方法,录著项目及格式与研究论文相同,不再重复。
  2. 答:就是把和你论文论点有关的文献大致总结一下(很多可以摘抄序的内容),之后你根据这些文献所提出的论点论据论证方法说出你对《中国基础教育改革的回顾和展望》的观点看法。这个就是文献综述的写法!希望能帮到你!
  3. 答:这个怎么给你讲解,网上格式一大堆的,真不会写的话我可以帮你全程写。
  4. 答:首先大概确定自己的选题,然后在网上查找几份类似的文章,通读一遍,对这方面的内容有个大概的了解,参照论文的格式,列出提纲,补充内容,实在不会,把这几份论文综合一下,从每篇论文上复制一部分,组成一篇新的文章,然后把按自己的语言把每
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