问：病理学实验报告怎么写
- 答：病理学实验报告写法如下：
范文一：
切片的观察要求学生有一定的组织学基础，芹散为了使学生更好的观察切片，我们常常帮助学生复习正常的组织结构。有些同学组织胚胎学的基础不好，观察切片就比较困难。在条件允许的情况下，可以改革病理切片的制作，最好在一张玻片上放两块组织，一块为正常的组织，另一块为病理组织。
范文念首手二：
除了传统的绘图作业，我们还让学生进行临床病例分析讨论。所选病例多来自我们所做的尸体解剖。我们将死者的死亡经过，临床的各项检查结果和病变脏器及镜下病理变化的照片制成幻灯，在教师的引导下进行讨论，学生仔嫌们普遍表现出浓厚的兴趣。
病例分析更有效的将学生所学到的病理知识和临床有效的结合，病例分析不但可以提高学生发现问题、分析解决问题的能力还能检测学生对病理知识的掌握程度，另一方面使学生充分认识到病理学在临床医学中的桥梁作用，调动学生学习病理学的热情。
范文三；
病理实验室的生物安全问题不仅危害到工作人员自身的健康，也会造成周边环境的污染和传染病的流行。只要单位、科室和个人高度重视，强化生物安全的认识和管理，自觉遵守各项规章制度和操作规程，才能防止事故的发生，提高病理实验室的安全质量，为工作人员提供一个安全优美的工作环境。
问：求帮忙解读病理报告，谢谢
- 答：您好！因为病史没有详细提供，仅根据（右侧壁胸膜活检）病理学检查结果解读如下：
本例病理学检查的目的是排除肿瘤可能。第一次为常规的病理学检查结果，提示发现少量形态异常的细胞（核大，不同于正常细胞），但需要进一步检查寻找更多的证据支持或排除恶性。
免疫组化染色和基因检测是目前病理科越来越依赖的分子病理学检查手段。本例经过免疫组化染色检查和荧光原位杂交检查。其中免疫组化染色检查结果提示仅有少数间皮细胞标记阳性（CK、D2-40），而其猛唯缺他间皮细胞标记如WT-1、CK5/6阴性，其他免疫组化染色结果排除了肺上皮来源的肿瘤（Moc31、TTF-1及CEA阴性）可能。目前结合形态学及免疫组化染色结果，恶性证据不足。
由于分子病理学检查（荧山圆光原位杂交）显枝辩示p16基因由缺失，考虑到p16基因缺失可能与肿瘤的发生有关，故本例病理检查虽然诊断恶性肿瘤证据不足，但基于分子病理学检查结果，建议临床医生根据患者病情进一步检查或随访病情变化。
虽然经过了以上复杂的病理学检查仍然没有得出明确结论，原因在于病理学诊断的复杂性和病情的复杂性。病理学诊断恶性必须有充分明确的依据才能做出，病情变化有时表现不典型，炎症和良恶性肿瘤可能不能明确区分。此外还存在临床取材的局限性和困难。因此，病理报告不肯定时，结合患者病情变化密切观察，必要时再取材送病理学检查是明智的选择。
