一、高校学报组稿工作探讨（论文文献综述）
朱相谌[1]（2020）在《论高校学报编辑组稿能力的提高》文中研究说明稿源是高校学报生存和发展的基础,组稿是学报出版流程的首要环节,也是学报编辑的一项常态化工作。因此,提高学报编辑的组稿能力具有十分重要的意义。本文从阐述提高学报编辑组稿能力的必要性入手,分析了组稿能力的内涵,提出了提高学报编辑组稿能力的途径。
朱家席[2]（2020）在《地方高校学报组稿策略探析》文中研究表明针对地方高校学报现状及其组稿工作中存在的实际问题,指出组稿工作对学报学术质量的重要影响,分别从立足于办刊定位、注重人脉关系、做好选题策划、利用学术会议等方面提出学报组稿的策略,以进一步提升地方高校学报的学术质量,扩大学术影响,提升竞争力。
刘智勇,刘佩佩[3]（2019）在《高校学报校内优质稿源组稿策略优化——以《中国民航大学学报》为例》文中进行了进一步梳理为提高校内优质稿件在学报的投稿率,促进学科平台建设,在分析校内优秀稿源组稿不利因素的基础上,提出民航高校学报的校内组稿优化策略,如扩大学报校内影响、积极联系校内科研机构、拜访重点学者等措施。经过实践,显着促进了校内优质稿件在本校学报的投稿和发表。这些措施可为高校学报优化组稿策略、扩大学科影响力提供借鉴和参考。
牛晓光[4]（2018）在《高校学报数据智能化组稿》文中研究说明数据智能技术逐渐被应用到社会的方方面面。文中基于高校学报组稿工作中存在的问题,探讨了利用数据智能技术解决这些问题的可能性,推演了数据智能技术在高校学报组稿工作中的应用前景。认为推荐系统、长尾理论、自然语言理解、专家系统等数据智能技术将会被应用到高校学报的组稿工作中,从而使组稿工作的范围更大,效率更高,质量更优。
梁洁[5]（2017）在《专题出版:地方高校学报吸引优质稿源的法宝》文中认为针对地方高校学报优质稿源流失的问题,从地方高校学报专题选题的立足点出发,详细阐述了适合地方高校学报的专题策划思路,并结合实际办刊经验给出组稿技巧及需要注意的问题。地方高校学报应结合学校定位,立足本校的科研优势和学报的综合性优势,依靠校内专家通过专题出版的方式,吸引校内外优质稿源,逐渐形成自己的品牌。
李克永[6]（2017）在《高校学报特色栏目多层次组稿模式研究——以《西安科技大学学报》为例》文中指出高校学报特色栏目组稿要依托高校的特色专业,多角度、全方位进行组稿。联系相关学院、重点实验室及各级课题组,密切联系高被引作者,了解专业发展态势,掌握学科发展新动态,了解国家重大科研项目的研究进展。多层次组稿可以主要针对热点问题组稿、利用学术会议组稿、挖掘填补空白的学术问题组稿以及与生产实践相结合的研究问题和研究方向进行组稿。制定吸引优质稿件的措施,吸纳向高水平、高被引作者投稿,并加强文章的推送与传播,提高高校学报影响力。
王佳,杨建肖,刘伟霄,王雅娇,刘雪春[7]（2017）在《地方高校学报联合组稿的合作办刊模式实践与思考——以《河北农业大学学报（农林教育版）》为例》文中认为【目的】以《河北农业大学学报（农林教育版）》为例,探讨学报合作办刊的新举措,为期刊主管部门进行期刊体制改革提供参考。【方法】采用个案分析法,基于《河北农业大学学报（农林教育版）》地方高校学报的期刊定位和发展现状,在分析学报专业化和外向性发展趋势的基础上,探寻该刊与其他地方高校学报合作的必然性和应然性,提出联合组稿的期刊合作模式。具体方式是与有互补性质的学报进行稿件的互通有无和与高校教务处或学报编辑部合作开办"全国农业高校专栏"。【结果】实践证明,联合组稿的期刊合作模式便于专业或层次互补的学报之间优化配置,体现集中优势,统一评审尺度,提升期刊群体的影响力。【结论】《河北农业大学学报（农林教育版）》联合组稿的合作办刊模式,为地区性同类高校学报或同一系统高校学报分专业合作提供了参考。联合办刊是地方高校学报乃至重点大学学报的可持续发展之路。
张爱梅[8]（2012）在《社会资本视域下普通高校学报的组稿工作》文中进行了进一步梳理社会资本在普通高校学报组稿过程中发挥着重要作用,社会资本中的信任、规范和社会网络等相关理论成为普通高校学报组稿的理论基础、必要条件和核心。当前普通高校学报组稿工作中面临着信任缺失、规范不严和社会网络不足等困难,因此,需要运用各种方式来积累普通高校学报的社会资本,提高普通高校学报的组稿能力,从而提高普通高校学报的学术质量。
李玉红,梁祥凤[9]（2012）在《科技期刊组稿的社会功能探讨》文中研究表明组稿是科技期刊共同面对的一项重要工作,组稿工作对于提升科技期刊的作用、发挥编辑的创造性以及提高编辑的自身素质,业内有许多编辑已经开展了相关的研究。结合我国的国情,本文一个新的视角,提出了组稿工作应承担的社会功能,体现其服务国计民生的特色。从这个角度来开展组稿工作更符合当前的时代特色,现实意义显着。
徐会永[10]（2010）在《提高高校石油科技期刊编辑组稿能力的思考》文中认为提高高校石油科技期刊编辑的组稿能力是提高高校石油科技期刊办刊质量、推动高校石油科技期刊发展、充分发挥石油高校的社会职能、促进石油高校的教学和科研工作的重要措施。提高高校石油科技期刊编辑组稿能力的主要途径是:提高编辑的专业知识水平,做学者型编辑;增强组稿的主动性,讲求组稿的艺术与技巧;与高水平的专家、核心作者和青年作者加强联系等。
二、高校学报组稿工作探讨（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、高校学报组稿工作探讨（论文提纲范文）
（1）论高校学报编辑组稿能力的提高（论文提纲范文）
| 一、提高高校学报编辑组稿能力的必要性 |
| 1有助于提高高校学报的办刊质量 |
| 2有助于推进教学科研工作 |
| 3有助于提升高校学报的社会影响力 |
| 4有助于组建稳定的作者群体 |
| 二、编辑组稿能力的内涵 |
| 1创新思维能力 |
| 2预见能力 |
| 3获取信息和处理信息的能力 |
| 4社交能力 |
| 三、提高高校学报编辑组稿能力的途径 |
| 1对编辑工作充满热情 |
| 2增强学科了解，做学者型编辑 |
| 3加强与其他期刊的学术交流 |
（2）地方高校学报组稿策略探析（论文提纲范文）
| 一、从学报办刊定位与理念出发进行定位组稿 |
| 二、借助人脉关系进行“朋友圈”式发散组稿 |
| 三、通过选题策划定向组稿 |
| 四、充分利用学术会议精准组稿 |
| 五、广泛利用多媒体进行技术组稿 |
| 六、结论 |
（3）高校学报校内优质稿源组稿策略优化——以《中国民航大学学报》为例（论文提纲范文）
| 1 校内组稿的不利因素 |
| 1.1 学报校内影响力减弱 |
| 1.2 期刊等级不高 |
| 1.3 被动的组稿理念 |
| 2 优化措施 |
| 2.1 主动发声，扩大校内影响力 |
| 2.2 加强与职能部门的联系，寻求政策支持 |
| 2.3 建立青年教师作者群 |
| 2.4 积极联系校内重点科研机构 |
| 2.5 主动拜访重点学者及其团队 |
| 2.6 提高录用校内研究生论文的质量 |
| 3 结语 |
（4）高校学报数据智能化组稿（论文提纲范文）
| 高校学报组稿工作中存在的问题 |
| 目前的高校学报的组稿工作模式 |
| 高校学报组稿工作的数据智能化 |
| 结语 |
（5）专题出版:地方高校学报吸引优质稿源的法宝（论文提纲范文）
| 1 专题出版的立足点 |
| 1.1 立足本校科研优势, 服务地方经济社会建设 |
| 1.1.1 围绕国家重点研发计划 |
| 1.1.2 依靠学校特色科研机构 |
| 1.1.3 依靠学校优势学科 |
| 1.2 立足综合性优势, 搭建学科交叉的平台 |
| 2 专题出版组稿的技巧 |
| 2.1 利用“感情牌” |
| 2.1.1 依靠副主编和编委 |
| 2.1.2 纪念知名教授寿辰 |
| 2.2 发挥“名人效应” |
| 2.3 提供“宣传服务” |
| 3 专题出版应注意的问题 |
| 3.1 注重选题的可操作性 |
| 3.2 制定完整的策划出版方案 |
| 3.3 平衡好灵活性与高标准 |
| 3.4 主动进行宣传和推广 |
| 4 结语 |
（6）高校学报特色栏目多层次组稿模式研究——以《西安科技大学学报》为例（论文提纲范文）
| 一、组稿的定位 |
| 二、多层次组稿模式 |
| 1. 热点问题组稿。 |
| 2. 学术会议组稿。 |
| 3. 填补空白组稿。 |
| 4. 与生产实践相结合的组稿。 |
| 三、多层次组稿实施措施 |
| 1. 向特色专业知名专家约稿。 |
| 2. 制定吸引优质稿件的措施。 |
| 3. 联系与读者、联系作者。 |
| 4. 加强文章的推送与传播。 |
| 四、结论 |
（7）地方高校学报联合组稿的合作办刊模式实践与思考——以《河北农业大学学报（农林教育版）》为例（论文提纲范文）
| 1 高校学报组稿的重要性和迫切性 |
| 2《农林教育版》联合组稿的背景和契机 |
| 2.1 专业化发展趋势 |
| 2.2 外向性发展趋势 |
| 3 联合组稿的合作办刊模式实践与效果 |
| 3.1 具体实践 |
| 3.2 实施效果 |
| 4 分析与思考 |
| (1)做好定位,互通有无 |
| (2)方式灵活,易于调整 |
| (3)平等互利,关系长久 |
| 5 结语 |
| 作者贡献声明: |
（8）社会资本视域下普通高校学报的组稿工作（论文提纲范文）
| 一、社会资本对于学术期刊组稿的意义分析 |
| (一) 信任:组稿的基础 |
| (二) 规范:组稿的必要条件 |
| (三) 社会网络:组稿的核心 |
| 二、普通高校学报组稿过程中面临的社会资本匮乏 |
| (一) 信任的缺失 |
| (二) 规范的严守, 流于浅表的形式 |
| (三) 社会网络资源不足 |
| 三、积累普通高校学报社会资本的途径 |
| (一) 务实的态度是形成信任的保障 |
| (二) “软实力”是规范化办刊的支撑 |
| (三) 拓展社会网络, 增加学术资源 |
（9）科技期刊组稿的社会功能探讨（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 科技期刊组稿的社会功能分析 |
| 2.1 介入重大、重点科研项目, 强化宣传 |
| 2.2 注重科研成果转化, 促进经济发展 |
| 2.3 关注国计民生, 引领科技发展方向 |
| 3 科技期刊组稿工作相关的效应 |
| 4 结语 |
（10）提高高校石油科技期刊编辑组稿能力的思考（论文提纲范文）
| 一、提高高校石油科技期刊编辑组稿能力的重大意义 |
| (一) 提高高校石油科技期刊编辑的组稿能力有利于提高办刊质量 |
| 1. 组建稳定的作者群需要编辑的组稿工作 |
| 2. 编辑具有较强的组稿能力能够提高工作效率 |
| 3. 编辑具有较强的组稿能力能够较好地进行刊用文章的专业调整 |
| 4. 编辑具有较强的组稿能力能够约到高水平的稿件 |
| (二) 提高高校石油科技期刊编辑的组稿能力有利于发挥石油高校的社会职能 |
| (三) 提高高校石油科技期刊编辑的组稿能力有利于促进石油高校的教学和科研工作 |
| 二、提高高校石油科技期刊编辑组稿能力的途径 |
| (一) 提高专业知识水平, 做学者型编辑 |
| 1. 积极参加学科专业学术会议 |
| 2. 积极听取专业学术报告、参加课程学习 |
| (二) 增强组稿的主动性, 讲求组稿的艺术与技巧 |
| 1. 持之以恒地关心作者 |
| 2. 在作者心目中树立学者型编辑的形象 |
| 3. 灵活的做事风格 |
| (三) 与高水平的专家、核心作者和青年作者加强联系 |
| 1. 与高水平的专家保持联系 |
| 2. 扩大核心作者群体的范围 |
| 3. 重视与年轻作者的交流 |
四、高校学报组稿工作探讨（论文参考文献）
- [1]论高校学报编辑组稿能力的提高[J]. 朱相谌. 中国民航飞行学院学报, 2020(05)
- [2]地方高校学报组稿策略探析[J]. 朱家席. 黄山学院学报, 2020(04)
- [3]高校学报校内优质稿源组稿策略优化——以《中国民航大学学报》为例[J]. 刘智勇,刘佩佩. 天津科技, 2019(10)
- [4]高校学报数据智能化组稿[J]. 牛晓光. 中国科技信息, 2018(23)
- [5]专题出版:地方高校学报吸引优质稿源的法宝[J]. 梁洁. 科技与出版, 2017(07)
- [6]高校学报特色栏目多层次组稿模式研究——以《西安科技大学学报》为例[J]. 李克永. 今传媒, 2017(06)
- [7]地方高校学报联合组稿的合作办刊模式实践与思考——以《河北农业大学学报（农林教育版）》为例[J]. 王佳,杨建肖,刘伟霄,王雅娇,刘雪春. 中国科技期刊研究, 2017(04)
- [8]社会资本视域下普通高校学报的组稿工作[J]. 张爱梅. 南通大学学报(社会科学版), 2012(06)
- [9]科技期刊组稿的社会功能探讨[J]. 李玉红,梁祥凤. 中国科技期刊研究, 2012(03)
- [10]提高高校石油科技期刊编辑组稿能力的思考[J]. 徐会永. 中国石油大学学报(社会科学版), 2010(04)