问：如何成为一名专业化的小学数学教师
- 答：送你两个字“勤奋”，多钻研，多读书，多学习。想要取得比别人好的成绩，就要比别人付出更多，这个是没有捷径的。
- 答：业务能力强，用心对待每一个孩子,能与学生很好的交流
- 答：首先你得酷爱数学，然后你要舍得花时间通读小学教材，最好教一轮一至六年级数学，找出前后教材知识间的联系，掌握各个知识点在整个小学教材甚至整个数学领域内的位置
- 答：首先你必须有一定的学科专业知识，然后你必须在自己的学科方面有一定的研究。成为一名合格的教师再在自己的专业方面有一定的成绩。
- 答：用心去钻研每一节课，用爱心去对待每一个孩子。
- 答：能与学生很好的交流，并且能让他们对于不懂的问提主动请教老师
- 答：业务能力强，用心对待每一个孩子像牛一样的干活，没有思想，没有创意，但会干活哦
- 答：要有对教育事业无限的热爱，爱孩子，愿意为孩子们不断的努力。
- 答：业务能力强，用心对待每一个孩子
- 答：首先你得酷爱数学，然后你要舍得花时间通读小学教材，最好教一轮一至六年级数学，找出前后教材知识间的联系，掌握各个知识点在整个小学教材甚至整个数学领域内的位置（也就是在知识结构中的位置），最后，在不断实践、不断创新.......
- 答：外出学习很有用，另外多做公开课，会受益匪浅的
- 答：即使是一名小学数学教师也要经常动笔做题 自己先做一遍 再用小学生的思维去做 站在小学生的角度去解题 然后把方法归纳 把过程简单化易懂化 可以多训练学生的心算能力
- 答：品德高尚，富有爱心，拥有高深的数学专业知识，强大的耐心，耐力，专业的儿童心理学知识等等。
- 答：我希望的 幽默风趣
但是重点，不死板，将题讲懂，提问同学，不能大声呵斥，会给同学留下阴影
问：小学教师怎样在新课改背景下深化专业化发展论文
- 答：在数学课程标准新理念的指导下,小学数学课堂教学呈现了从未有过的生机。实践中,教师为“激发学生的潜能,发展学生的思维,促进每一位学生富有个性地发展”这一目标绞尽脑汁,教学形式花样百出,确实能激活课堂气氛，
